新课标人教版初中生物第四单元第五章第一节《尿的形成与排出》课件.ppt

一个人，只要是活着，就需要每天从外界摄取养料，同时将体内产生的废物排出体外。本节是在学生学习了人体的营养、呼吸、血液循环、物质的运输之后，针对人体内废物如何排出而安排的。它在本册书中是一个教学的重点，也是一个难点，与前面所学知识联系紧密，因此解决好尿的形成和排出，有利于将前面所学的知识贯穿起来，并为以后的学习奠定基础，所以本节起到了一个承上启下的作用。 重点：尿的形成过程 难点：学生对肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用的理解。 二、学情分析 1.学生对有尿液形成和排出尿液这一生理现象虽熟悉，但对于尿是怎样在肾脏中形成还不清楚。尤其肾脏的结构和功能，学生不易理解。 2.对于排尿的意义，学生虽然知道一些，如能排出一些废物，但对于调节水和无机盐的平衡和维持细胞正常生理功能这一作用还不很清楚。 3.学生对于肾脏保健的意识也不够强。 （二）导课：创设情景 设问导入 （四）突破难点—肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用 结合此图，分析两个表格，通过比较主要成分的差异来分析产生差异的原因，进而归纳出两个生理作用。 六、板书设计 七、教学反思 本节课以提高学生生物学素养为出发点，利用观察插图、直观教具、资料分析、小组讨论，等多种教学法，以学生为主体，并适时穿插多媒体课件和练习，不仅使学生掌握了课堂知识