2015春2014级《C语言》（课程设计）任务书和说明书1周（水建环环境力学）.docVIP

学 号 课程设计任务书 课程设计名称 计算机集中周 （2015年春季学期） 学 院 专 业 班 级 姓 名 指导教师 2015 年 6 月 计算机集中周任务书 设计时间 2015年6月15 设计题目 链表的综合运算 设计条件 硬件：计算机。 软件：Windows操作系统，Visual C++ 6.0。 设计任务 设计一个可进行链表的综合运算的程序，具备基本的管理功能：链表的建立、链表的输出、链表的删除、链表的插入等。 设计要求 程序能实现链表的建立、链表的输出、链表的删除、链表的插入，并显示相应的运行结果。熟练掌握循环、函数、结构体的操作，程序中至少要有一个自定义结构体。自行设计的程序不少于100行，总程序量不少于200行。输出数据要格式美观。程序要有详细的注释，并画出程序流程图及必要的说明文档，程序设计内容和文档内容要体现个性化设计思想。 进度计划 时间（日期） 设计内容 2015.6.15 教师布置设计任务，学生选题。查阅资料，基本技术准备。 2015.6.16 设计程序框图和功能。编写程序。 2015.6.17 调试程序。 2015.6.18 程序演示。 2015.6.19 撰写设计说明书。提交报告，评定成绩。 成绩评定办法（评定考核项目、考核标准、所占比重） 1、学习的主动性和态度(出勤)20%;(查阅资料情况、知识掌握、签到)； 2、程序功能与演示30%;（程序能独立运行、演示正常，有提示信息）； 程序质量及创新性30%（有创新之处、程序质量高）； 3、程序注释及说明书20%（注释详细、框图正确、报告符合要求）。 最终成绩按优、良、中、及格、不及格记载。 参考资料 1、C语言程序设计（第四版），谭浩强，清华大学出版社，2010年 2、C语言程序设计与实验指导（第四版），谭浩强，清华大学出版社， 2010年 3、课程设计网：/html/cyuyan/ 4、唯C世界：/ 指导教师（签字） 2015 教研室主任（签字） 2015 计算机集中周任务书 设计时间 2015年6月15日 — 2015 年6月19日 设计题目 个人通讯录 设计条件 硬件：计算机。 软件：Windows操作系统，Visual C++ 6.0。 设计任务 设计一个个人通讯录。 设计要求 程序具备菜单功能或详细的提示功能，具备数据输入、输出、添加、删除、查询、排序、文件保存、文件读入中的几项功能。能力强的同学可以设计表格化输出。熟练掌握结构体或文件的操作，程序中至少要有一个自定义结构体和文件。自行设计的程序不少于100行，总程序量不少于200行。输出数据要格式美观。程序要有详细的注释，并画出程序流程图及必要的说明文档，程序设计内容和文档内容要体现个性化设计思想。 进度计划 时间（日期） 设计内容 2015.6.15 教师布置设计任务，学生选题。查阅资料，基本技术准备。 2015.6.16 设计程序框图和功能。编写程序。 2015.6.17 调试程序。 2015.6.18 程序演示。 2015.6.19 撰写设计说明书。提交报告，评定成绩。 成绩评定办法（评定考核项目、考核标准、所占比重） 1、学习的主动性和态度(出勤)20%;(查阅资料情况、知识掌握、签到)； 2、程序功能与演示30%;（程序能独立运行、演示正常，有提示信息）； 程序质量及创新性30%（有创新之处、程序质量高）； 3、程序注释及说明书20%（注释详细、框图正确、报告符合要求）。 最终成绩按优、良、中、及格、不及格记载。 参考资料 1、C语言程序设计（第四版），谭浩强，清华大学出版社，2010年 2、C语言程序设计与实验指导（第四版），谭浩强，清华大学出版社， 2010年 3、课程设计网：/html/cyuyan/ 4、唯C世界：/ 指导教师（签字） 2015年6 月15日 教研室主任（签字） 2015年6 月15日 计算机集中周任务书 设计时间 2015年6月15日 — 2015 年6月19日 设计题目 学生成绩管理程序 设计条件 硬件：计算机。 软件：Wi