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- 约2.52千字
- 约 7页
- 2018-08-27 发布于江苏
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《君主专制政体的演进及强化》
教学设计
基本信息
名称
《君主专制政体的演进与强化》
执教者
课时
1.5课时
所属教材目录
人民版必修一专题一第三课
教材分析
本课在前两课的基础上揭示了从汉代到眀代中国君主专制制度沿革历史,使学生通过对皇帝制度、丞相制度、监察制度、选官制度和行政区划的学习,深刻理解中国古代政治制度的核心是君主专制制度,其最大特点是君主专制中央集权的不断强化。而这种强化又突出表现在君权对相权的削弱和中央对地方统治的加强。
本课相关的教学资源十分丰富,图书馆、网络等都可以查阅到相关资源,学生也可从影视作品、历史小说等渠道获得有关古代官职的历史知识,这些与学生的生活经验有一定联系,但需要教师指导学生正确分辨其真伪,养成科学的历史资源观。
学情分析
尽管学生初中学过通史知识,但大多已经遗忘。而本课主要讲中国古代政治制度的沿革发展,而且时间跨度非常大。另外,高一学生对中国古代专制皇权的知识一般限于影视作品留下的大概印象,对专制皇权的起源、发展等具体知识比较陌生,还不具备相关的分析、辨别的能力。因此,在学习过程中,教师要注意调动学生的主动性、积极性,指导学生通过多渠道查阅相关资料,为学习做好铺垫。
教学目标
知识与能力目标
了解并掌握从汉至元地方政治制度的演变;
掌握从汉至元中央政治制度的演变,尤其是相权的演变;
了解从汉至元选官用官制度的变化,即从察举制到九品中正制再到科举制;
过程与方法目标
通过
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