2018年秋九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 实验活动3 燃烧的条件课时作业 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 实验活动3　燃烧的条件 【实验目的】 1.加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。 2.体验实验探究的过程。 【实验用品】 烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。 【实验内容】 1.用棉花分别蘸取酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,观察到　蘸有酒精　的棉花燃着了,　蘸有水　的棉花没有燃烧,通过此实验可以说明燃烧的条件之一是　有可燃物　。? 2.(1)取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用　坩埚钳　夹住,放在酒精灯的火焰上加热。? ①实验现象:乒乓球碎片和滤纸碎片都能燃烧。 ②实验结论:乒乓球碎片和滤纸碎片都是可燃物。 (2)从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小),分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,如图所示。 ①实验现象:一段时间后,　乒乓球　碎片先燃烧起来,然后　滤纸　碎片也燃烧起来。? ②实验结论:燃烧的条件之一是　温度需达到可燃物的着火点　。? 3.利用蜡烛和烧杯(或选择其他用品),设计一个简单的实验,说明燃烧的条件之一:需要有氧气(或空气)。 写出你的实验设计方案:　取两支蜡烛放在桌面上并点燃,用一只烧杯罩住其中一支蜡烛,观察现象(合理即可)　。? 【问题与交流】 1.上述实验步骤1中,如果在酒精灯上加热时间较长,会发生什么现象?为什么? 蘸有水的棉花也燃烧起来;因为棉花上的水被蒸