苏教版语文七年级下册第14课《核舟记》课件2.pptVIP

一、介绍有关微雕艺术。 我国的微型雕刻艺术有着悠久的历史，堪称一绝，据说如今已创下七项吉尼斯世界纪录。三千多年前的中国人就在甲骨上刻下了让我们今天要用五倍放大镜才能识读的文字。到了唐代，能在一根象牙笔杆上雕刻铁马云雕的将士“行军图”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《红楼梦》，甚至能在头发丝上雕刻字画。今天我们要学的一篇古文《核舟记》，记录的就是我国古代微型雕刻艺术，读来令人惊喜。 （二）反馈练习 八下《伴你学》第46页 1⑵，2⑸——⑻，3⑽——⒅。 1．文学常识： ⑵《核舟记》选自 朝人 编辑的《 》，作者是 朝人 。 清 张潮 虞初新志 明 魏学洢 2．注音： ruò sǎn rán chuí jì 箬 篷 糁 之 多 髯 椎 髻 ⑽ 罔不因势象形 ⑾ 石青糁之 ⑿ 其两膝相比者 ⑽ 罔——无，没有 ⑾ 糁——涂 ⑿ 比——靠近 ⒀ 绝类弥勒 ⒁ 神情与苏黄不属 ⒂ 珠可历历数也 ⒃ 其人视端容寂 ⒄ 其船背稍夷 ⒅ 曾不盈寸 ⒀ 绝类——极像 ⒁ 属——相类似 ⒂ 历历——清清楚楚地 ⒃ 容——神色 ⒄ 夷——平 ⒅ 盈——满 复 习 诵读课文注释，主要是90—91页注释。 学习课文第2-5段，想一想： 船头3人中，为何先交代苏东坡的位置，可不可以先从佛印说起？ 何以看出船头3人中间坐的便是苏东坡？ 中心 细致描述了核舟的艺术形象，说明雕刻者构思的巧妙，赞美他的高超技艺，也显示出我国古代工艺美术的卓越成就。 说明顺序 先总后分；分写部分，按照从正面到背面的空间顺序；正面按照先中间后两头的空间顺序，由主到次的逻辑顺序。 欣赏品味 ： 3．《核舟记》是按什么顺序写的？ 先总后分；分写部分，按照从正面到背面的空间顺序；正面按照先中间后两头的空间顺序，由主到次的逻辑顺序。 4．《核舟记》中核舟的“奇巧”表现在哪些方面？ 核舟的长与高，核舟结构之复杂，核舟所刻人物、器物、字数之多，核舟所刻人物形神之兼备等方面，把核舟的“奇巧”表现得淋漓尽致。 5．读了两篇短文后，你感受最深的是什么？ 两篇短文体现了中国古代劳动人民的聪明才智及其对世界文明所作的贡献，启示我们要进一步发扬中华民族的优秀传统，为振兴祖国而努力奋斗。 ⑴ 已后典籍皆为板本 ⑵ 若止印三二本 ⑶ 左手倚一衡木 ⑷ 盖简桃核修狭者为之 ⑸ 诎右臂支船 ⑹ 为字共三十有四 ⑴“已”同“以” ，以后。 ⑵“止”同“只” ，仅仅。 ⑶“衡”同“横” ，跟地面平行 ⑷“简”同“拣” ，挑选。 ⑸“诎”同“屈” ，弯曲。 ⑹“有”同“又” ，放在整数与零数之间。 ⑴ 就 ① 持就火炀之 ② 瞬息可就 ⑵ 帖 ① 以纸帖之 ② 每韵为一帖 ⑴ 就 ① 靠近 ② 完成 ⑵ 帖 ① 用标签标出 ② 标签 ⑶ 火 ①火烧令坚 ②再火令药熔 ⑷ 印 ① 其印自落 ② 五代时始印五经 ⑶ 火 ① 用火 ② 用火烤 ⑷ 印 ① 字模 ② 印刷 ⑸ 奇 ① 长约八分有奇 ② 有奇字素无备者 ⑸ 奇 ① 零数 ② 特殊的或生僻不常用的 阅读《核舟记》第3段， 完成8——11题。 8．下列加点词语意义相同的一项是： 特殊的——零数 A．明有奇巧人曰王叔远∕长约八分有奇 大约——可以 B．高可二黍许∕珠可历历数也 右端——正 C．东坡右手执卷端∕其人视端容寂 雕刻——雕刻 D．不以木为之者∕盖简桃核修狭者为之 9．用斜线为下面的句子断句，只限两处。 中 峨 冠 而 多 髯 者 为 东 坡 ? 中∕峨冠而多髯者∕为东坡 10．翻译： 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。 11．选文写佛印“神情与苏黄不属” ，那么，佛印与苏黄的神情分别是怎样的？ 苏黄沉醉于自然风景，佛印超凡脱俗。 * 魏 学 洢 第 一 课 时 浙江一大师在米粒大小象牙雕刻42位美国总统 潘大师在打磨成鼎形的指甲壳大小的象牙片上雕刻了一幅国画。 “床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”诗仙李白的这首唐诗，被潘启慧大师雕刻在了普通人的头发丝上。 二、听读课文 注意字音,读准句读 器皿 罔 黍 篛篷 糁 髯 手卷 椎髻 衣褶 不属 诎 甫 篆章 贻 有奇 生字新词 快速抢答 能以径寸之木 （以:用） 为宫室、