《品德与生活》教科版一年级下册《班集体，我们的家》.doc

《品德与生活》（教科版）一年级下册《班集体，我们的家》 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》（教科版）一年级下册 【活动目标】 1.引导学生理解、体会班集体是我们的另一个家。 2.懂得每一个成员都应该为班集体这个大“家”做贡献。 3.培养学生做值日的能力。 4.体验集体中伙伴之间互相帮助、互相影响、共同成长的快乐。 【活动重点】 培养学生的集体荣誉感，理解、体会班集体是我们的另一个家。愿意为班集体做力所能及的事。 体验集体中伙伴之间互相帮助、互相影响、共同成长的快乐。 【活动难点】 形成集体荣誉感、用自己的双手为班集体做力所能及的事。 【教具准备】 大树图、树叶图片、蜜蜂图片、课件 【活动过程】 一、课前体验，初步感悟 1．课前回顾自己学校生活中的趣事，老师同学对自己的关心和帮助等等。 2．搜集自己的奖状，自己的绘画、书法作品等。 二、课中体验，深化感悟 （一）引入话题，唤醒生活 师：同学们，今天老师带大家去一个地方，好吗？ （课件出示学生所在班级教室及平时学习生活情景的录像。） 【道德教育要基于学生的生活，从学生的真实生活入手，唤醒学生的生活体验，引导学生迅速进入情感状态，形成对班集体最形象化的认知。】 师：这是哪儿呀？ 生：这是我们班。 师：真的吗？这儿真棒！老师特别想了解了解咱们班，谁来给老师介绍介绍？ 生1：我们的班级里有×个同学 生2：还有老师。 师：优