《基于现代信息技术环境下学和教的理论和实践研究》专项课题.docVIP

《基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究》专项课题 语文学科结题信息报表 课题名称 应用现代信息技术 培养学生信息素养和创新精神 语文学科负责人 卢 焱 所在单位 陕西省西安市大雁塔小学 填表日期 2004 年 12 月 15 日 一、基本情况 课题名称 应用现代信息技术培养学生信息素养和创新精神的研究 负责人姓名 孙娥 性别 女 民族 汉 出生日期 1962年11月 专业职称 小教高级教师 学历 本科 学位 担任导师 樊清华 工作单位 陕西省西安市雁塔区大雁塔小学 通讯地址 陕西省西安市雁塔区翠华路229号 邮编 710061 联系电话 029 029 029 029 电子信箱 HYPERLINK dytdkl 专项课题组主要成员名单 姓名 工作单位 职务职称 承担任务 樊清华 陕西省教育科学研究所 教授 指导课题研究工作 潘 燏 陕西省教育科学研究所 主任 指导课题研究工作 白 珍 陕西省教育科学研究所 教授 指导课题总结工作 孙 娥 西安市雁塔区大雁塔小学 校长 总课题负责人 董康乐 西安市雁塔区大雁塔小学 副校长（小教高级） 数学课题负责人 李红军 西安市雁塔区大雁塔小学 副校长（小教高级） 语文课题负责人 李变珠 西安市雁塔区大雁塔小学 教导主任（中教高级） 科任课题负责人 卢 焱 西安市雁塔区大雁塔小学 教导主任（小教高级） 语文课题具体负责人 田 延 西安市雁塔区大雁塔小学 教导主任（小教高级） 实验人员 赵军毅 西安市雁塔区大雁塔小学 小教一级 实验人员 饶小华 西安市雁塔区大雁塔小学 小教一级 实验人员 闫建锋 西安市雁塔区大雁塔小学 小教高级 数学课题具体负责人 姚海英 西安市雁塔区大雁塔小学 小教高级 英语课题具体负责人 殷卫红 西安市雁塔区大雁塔小学 小教高级 科学课题具体负责人 胡宗哲 西安市雁塔区大雁塔小学 小教高级 信息技术负责人员 孙 波 西安市雁塔区大雁塔小学 小教一级 信息技术人员 王俊武 西安市雁塔区大雁塔小学 小教一级 信息技术人员 周 筠 西安市雁塔区大雁塔小学 小教高级 实验人员 张 楠 西安市雁塔区大雁塔小学 小教一级 实验人员 胡 军 西安市雁塔区大雁塔小学 小教一级 实验人员 杨 萍 西安市雁塔区大雁塔小学 小教高级 实验人员 田晓慧 西安市雁塔区大雁塔小学 小教高级 实验人员 付彩霞 西安市雁塔区大雁塔小学 小教高级 实验人员 凌海英 西安市雁塔区大雁塔小学 小教一级 实验人员 韦 芳 西安市雁塔区大雁塔小学 小教高级 实验人员 研究背景： 学习了中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和江总书记在第三次全教会上的讲话，我们深刻地认识到国际形势要求我们创新，时代在呼唤创新精神，而基础教育在培养创新精神和培养创造型人才方面肩负着特殊的使命。为把学生培养成创新型人才，就需要我们教育工作者为学生的主动发展创造相对宽松的教育条件，充分挖掘学生的创造潜能，弘扬学生的主体精神，促进学生的个性和谐发展。现代信息技术是我们正面临的信息时代的产物，它在培养学生的创新精神上有着十分重要的作用和深远的现实意义，加之我们的教育对象是伴随着电视机和计算机发展的新一代，因此，在教学中，运用现代信息技术，以培养学生信息素养和创新精神为重点，建立新的教学方式，促进学生学习方式的变革，这是时代赋予我们的使命。 语文学科研究的是我们的母语，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，在小学教育中，占有较大的比例，它与各个学科有着千丝万缕的联系，对各个学科有着一定的影响，具有举足轻重的作用。在语文教学中应用现代信息技术，能创设生动的情景，形象的画面，美妙的音乐，最大限度地发挥现代信息技术的快捷性、参与性、交互性，将更加丰富学生的感官，便于培养学生的语感，促进信息交流，建立个体独特感受，突出知识的体验过程，形成和发展学生的语文素养，培养学生信息素养和创新意识。鉴于此，实验此课题。在现代信息技术高度发展的今天，媒体技术和网络技术在教学中的高度应用，为学生参与学习开辟了更大空间，提供了丰富生动的资源，为学生发现问题，探究知识和表达观点提供了有力的工具。 研究所依据的主要理论： 现代信息技术理论。 21世纪是信息技术时代，信息化成为当今社会发展的主流，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息的获取、处理、应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。利用信息技术可以促进教学内容的呈现方式、学生学习方式、教师教