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长江工程职业技术学院 毕业实践报告 关于常州美欧电子有限公司从事操作工的实践报告 姓 名： 乔 丽 专 业： 机电一体化 班 级： 0703班 学 号： 指导教师： 陈 琳 二010 年 5 月 目 录 前言…… …………………………………………………… …………2 概述…………………………………………………… …………3 公司介绍 1. 公司简介及发展大事记………………………… ………… …5 2. 公司经营………………………………………… ………… …6 实践项目简介 实践目的………………………… ………………………………8 入厂情形及感悟……………………………………………….…9 入司培训及入车间情况………………………………………10 工作流程及扬声器构造………………………………………12 实践内容综合分析 工作情况……………………………………………………….15 工作总结……………………………………………………….16 实践总结及感悟………………………………………………...18 五. 结束语 1. 结束语…………………………………………………...………21 2. 致谢………………… ……… …………… ………... …………22 六．参考文献…………………………………………………. ……….23 七．毕业实践总评表…………………………………………….……..24 前言 为改革人才培养模式，突出实践能力培养： （1）要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。 （2）要重视学生校内学习与实际工作的一致性，校内成绩考核与企业实践考核相结合，探索课堂与实习地点的一体化；积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等。 （3）工学结合的本质是教育通过企业与社会需求紧密结合，高等职业院校要按照企业需要开展企业员工的职业培训，与企业合作开展应用研究和技术开发，使企业在分享学校资源优势的同时，参与学校的改革与发展，使学校在校企合作中创新人才培养模式。 ???? 概述 时间虽然漫长却过得很快，不知不觉在在外面工作将近一年了！大学三年也将要面临毕业了！从去年七月份开始我们机械系通过学校的安排被分配到山东烟台富士康完成了长达四个月的实习，引导我们慢慢踏入社会。后天回到学校后由于没有什么课程要上的了！大家都开始通过朋友或学校各奔东西的找工作。而我急着想找到适合自己的工作，后来由于学校陆续推荐学生到公司工作，我就随着学校的推荐来到了AAC，开始了踏入社会的生活。? 三年的大学时光已经快要过完了，对于很多同学来说，不会对熟悉的校园生活充满好奇，不会对各式各样的社团生活热心参加，不会对各种娱乐活动津津乐道，我们当前最为关心的问题是大学得到了什么，今后的人生道路在哪里？ 社会实践毕业是大学里的最后一次实习，它是告别学生时代步入工作阶段的过渡。因此，这对于即将踏出校门的学生来说有着相当大的意义,是一种很好锻炼机会。 自从走出了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济发展趋势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。为此我们通过学校的一些招聘信息走进了一家民营企业，开始了我们毕业前的社会实践。 时间，就是把我们早学校所学的理论知识，运用到客观的实际中去，是自己所学的理论知识用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。通过富士康的四个月实习，从中我学习到一些学校里所学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学到的东西也自然不一样了。在当今社会。中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天所学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了。中国的经济越和外界接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校了所学的知识，还要不断的从实践中学习，从学习中实践，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。 在学校了也许有老师分配说今天该完成什么任务，明天完成什么任务，但在这里没有人会告诉你该做什么，必须你自觉地去做，尽自己努力做到做好才会得到认可。在学校吗，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每个人都在为取得更高的成绩而努力。而在工作的场所，每个人都会为