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- 2018-08-24 发布于四川
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走向高效课堂 走向高效课堂 走向高效课堂 走向高效课堂 五、轻松演练: 总结三只猫的结果,写出心得。 一、快乐自学: 走向高效课堂 走向高效课堂 走向高效课堂 走向高效课堂 走向高效课堂 五、轻松演练: 完成课后练习二.? 六、延伸迁移 在生活中,你是否也曾经错怪过别人或被人误解过?把事情经过说给其他同学听听,并和同学讨论一下,怎样才能减少彼此之间的误会? * * * * * 人教版七年级语文下册 26 课 猫 人教版七年级语文下册 26 课 猫 第 一 课 时 写作背景: 本文写于1925年,是郑振铎从事文学创作的早期作品。 他深受“五四”精神影响,在这一时期的作品中,表现出新思想、新观念;表达出同情弱小无辜,谴责专制霸道;弘扬公道、民主、博爱的思想。 一、快乐自学 忧郁 污涩 怅然 蜷伏 惩戒 凝望 诅骂 怂恿 叮嘱 yōu yù sè chàng quán chéng níng zǔ sǒng yǒng dīng zhǔ 梳理字词。给下列划线字注音 整体感知:
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