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PAGE - PAGE 5 - 云南师大国际汉语教育学院 汉语国际教育（非师范）专业 培养方案 一、培养目标 本专业培养德才兼备，适应中国—东盟自由贸易区经济社会发展需要，具有良好的思想道德素质和职业素养，系统掌握汉语言文学方面的专门知识和技能，对中华文化及中外文化交往有较全面了解，懂得海外华侨华人教育教学规律，有进一步培养潜能的高层次汉语国际教育专门人才，为学生将来能从事华文教学、翻译、文化交流、文化管理及其他相关工作奠定坚实的学业基础。 二、人才规格 1．在宽厚的大学通识教育和学科基础教育平台课程基础上，深化专业教育，系统地掌握专业知识、专业技能，强调实验（实践）能力和创新能力的培养，具有一定的学科研究能力和信息处理能力。能运用一门东南亚语和英语两门语言进行交流，掌握计算机应用技能并达到规定的等级，通过毕业论文答辩。 2．掌握汉语语言文学理论和基本知识，对与学科相关的社会科学、人文科学和自然科学有一定了解，具有良好的汉语修养，有较强逻辑思维和口头与文字表达能力，掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂教学。 3．具有相应的社会调查能力、一定的创新思维能力和初步从事科学研究的能力；了解本学科的理论前沿、应用前景和发展动态。 4．具有较强的东南亚语和英语的交际应用能力。能在中国或东南亚国家从事华文教学、翻译、文化交流、文化管理及其他相关工作。 5．具备良好的思想道德素质、文化素质、业务素质、身体和心理素质，具有批判地吸收世界文化精髓和传承弘扬中国优秀文化传统的能力。 三、培养模式 本专业实行“2+1+1”人才培养模式，即本专业学生入学后前两年在云南师范大学学习本科阶段的专业基础课程和专业方向课程并选修校级公选课程，第三年到东南亚国家同等大学进行语言文化体验学习，选修部分专业基础课程并完成专业见习和实习，第四年在云南师范大学继续学习专业选修课程并完成毕业论文。整个大学四年，强化小语种课程的学习，使学生成为 “专业+小语种+英语”的应用型人才。 四、时间安排 基本学制为4年，同时试行弹性学制（3～6年），允许提前1年毕业或延长毕业年限。经学校批准，学生可休学、勤工俭学，但在校学习时间（含休学时间）一般不得超过6年。 基本学制（4学年）教育教学时间安排表（单位：周）： 项目 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合计 备注 一 二 三 四 五 六 七 八 入学教育 1 1 国防教育(含军训) * * 按学生处安排执行 专业见习 ⑴ 2 2 专业见习 ⑵ 2 2 专业实习 4 8 12 同步结合进行 专业调查 2 2 毕业论文 * 10 10 第7学期选题、开题 在假期或课外进行 社会实践 * * * * * * 职业规划与就业创业指导 * * * * * * 考试 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 0.5 0.5 10 课堂教学（授课） 16 18 18 17 17 12 18 0 116 机动 2.5 0.5 1.5 1.5 0.5 0.5 0.5 1.5 9 教育周数 21 20 21 20 21 20 21 20 164 寒暑假 4 7 4 7 4 7 4 37 学年周数 52 52 52 45 201 五、毕业标准 1．毕业资格：思想政治合格，修完本专业计划规定的所有课程，通过毕业论文答辩，获得相应学分（2424学时，总学分150）且所获得学分的结构符合要求。 2．授予学位：取得毕业资格，达到云南师范大学关于授予学士学位的规定者，授予文学学士学位。 六、课程设置（教学计划） ㈠ 课程类别和结构比例 课程类别 课时数 ％ 学分数 ％ 必修课 通识必修课程 512 1556 33 64 35 103 34 69 专业基础课程 792 51 40 38 专业方向课程 252 16 14 14 专业实践课程 28周 14 14 选修课 通识选修课程 352 868 40 36 18 47 39 31 专业必选课程(国外) 336 39 19 40 专业选修课程(国内) 180 21 10 21 总 计 2424 100 150 100 ㈡ 课程计划（基本学制） 课程计划总表 课程类别 基本学制各学期授课周数与周课时分配 课时 学分 备注 16周 16周 16周 16周 16周 16周 16周 0周 一 二 三 四 五 六 七 八 必 修 课 程 通识必修课程 16 14 512 35 专业基础课程 12 12 8 12 792 40 专业方向课程 3 7 4 252 14 专业实践课程 专业见习⑴ 2周 2周 1 专业见习⑵ 2周 2周 1 专业实习 4周 8周 12周 6 同步结合进行 专业调查 2周 2周