人教版语文七年级下《斑羚飞渡》课件之十四.pptVIP

斑羚飞渡 动物小说 学习重难点 1、有感情朗读课文，品味语言美； 2、探究主题，体悟斑羚形象美； 3、拓展延伸，联系自己的生活实际谈感受。 请同学们快速浏览课文，简要复述课文。 朗读背景音乐 品读语句，分析镰刀头羊的形象，感受斑羚精神 1、在这群斑羚中，作者重点刻画了哪只斑羚？ 2、文章抓住哪些描写？刻画了镰刀头羊怎样的形象？请从文中找出相关的语句，小组合作学习， 生命！生命！ 斑羚飞渡 斑羚，又名青羊,山羊。哺乳科纲，偶蹄目，牛科。体长1~1.2米,国家二级保护动物。常栖于山顶岩石间，善跳跃。 沈石溪 第二十七课 1、有感情朗读，品味语言，理解老斑羚的形象； 2、多角度，深层次地探究课文主题； 3、反思人类行为，学习斑羚在飞渡过程中体现出来的精神。 学习目标 戛洛(jia) 崖(ya) 镰刀(lian) 巡视(xun) 山涧(jian) 炫目(xuan) 斑斓(lan) 悲怆(chuang) 磐石(pan) 甜腻(ni) 对峙(zhi) 参差(cen ci) 湛蓝(zhan) 坠落(zhui) 逞能(cheng) 苍穹(qiong) 1、读准下列字的读音 2、解释词语 比较起来，略微好一些。筹，筹码，计数的工具。 进退维谷—— 略胜一筹—— 无论是进还是退