高中生物 第五章 生物的进化5.3 探索生物进化的历史学案 浙科版必修2.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于河北
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高中生物 第五章 生物的进化5.3 探索生物进化的历史学案 浙科版必修2.doc

高中生物 第五章 生物的进化5.3 探索生物进化的历史学案 浙科版必修2

PAGE PAGE 1 探索生物进化的历史 导学诱思 一、化石展示生物进化历程 1.生物的进化由水生到陆生。 2.生物的进化由单细胞生物进化为多细胞生物。 3.生物的进化由低等到高等,由简单到复杂。 二、寒武纪爆发 寒武纪动物大爆发:大部分动物门类都是在这个时期出现。 三、灭绝 集群性灭绝使许多物种,特别是原先占统治地位的物种走下历史舞台,同时它们又为其他物种走向繁盛提供了机会。在每一次大的集群性灭绝之后,接踵而至的是生物多样性的又一次新的激增。 四、适应辐射 1.散布 所有生物种群都具有从一个地方向其他地方扩散的倾向就叫做散布。 2.适应辐射 每个新的种群或者逐渐适应新的环境,或者死亡,逐代进化下去,从一个共同祖先进化出不同的物种。这种散布、适应及其后的物种形成,称为适应辐射。 五、物种形成的速率 1.渐变式模型 物种形成开始于从祖先物种分出一个小的种群,由于自然选择等因素的作用,微小变异逐渐积累,经过若干中间类型,最后形成新的物种。 2.点断平衡式模型 物种形成开始于从祖先物种分出一个小的种群,新种的变化主要发生在从母体分出独立种群的短暂时期,这时迅速地形成新的物种。 思考:三倍体无子西瓜是利用二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交

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