《 环境和我们考察家乡的自然水域》课件小学科学教科版六年级下册.pptVIP

《净化勺哈，保护母亲河》综合实践活动说课稿 勺哈乡中心完小 黄元凤;一.主题产生的背景 美丽的勺哈;;;;二、 活动总目标 根据我与学生确定的主题，我从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度确定了活动的总目标。 1、知识与技能： 2、过程与方法： 3、情感态度价值观：; 四、说活动过程 ;（二）实施阶段;（三）汇报阶段 大众宣传小组;;;;整改方案小组;;;;;主题班会;水质污染调查小组;; 四、交流延伸 实践活动虽然结束了，但为了使全社会都参与到水资源保护这一活动中来，为使学生在积极的探究活动中，得到更深层次的发展，为了增强环保意识，我们的行动并没结束，课外，我们用了大量的时间进行了内容的延伸。在班级里开展爱我勺哈，保护母亲河演讲比赛，走上街头呼吁大家都行动起来，垃圾入围，美化环境。政府也很快在每个村子修建了多个垃圾围，组织人员定时清扫。在多个垃圾重灾区，设立标志牌，利用各种方式来向大家进行环保宣传。学校专门组织同学们办环保专题黑板报，少先队撰写环保倡议书等。通过这一系列的活动培养了学生长期自主的环保意识。 五、教学反思 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在这样的实践活动中，他们学会了交际与合作，学会了用综合知识去分、解决实际中的问题。在这次实践活动中，我和学生们走出校园，沿着流经勺