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台南市立中山國中環境教育訪視簡報 九十三年十月十一日 壹:本校環境現況簡介 一、本校「環境保護推動小組」編制: ? -【研發組】教務主任-教學組長、設備長、 資訊組長、各領域主席 -【總務組】總務主任-事務組長、事務助理?校長-訓導主任----- -【活動組】衛生組長-訓育組長、生教組長、 【執行秘書】 學年導師、護理師 -【諮詢組】輔導主任-輔導組長、資料組長 -【教學組】教師會主席-會員 -【策進組】員生社主席、經理-社員 (一) 加強認知能力: 1. 地球大氣變化對未來生態的影響。 2. 噪音及空氣品質測試納入教學。 3.有害物質對健康的危害。 4.生態維護的益處與可能造成的傷害。 5.各類污染問題的嚴重性與防治之道。 6.認識本土植物外來植物對環境生態影響。 7.植物的疾病與保護。(二)貫徹政府政策: 1. 綠色消費觀念的建立。 2. 垃圾減量,從我做起。 3. 資源再利用,大家一起來。 4. 力行省電省水措施。 5. 禁用免洗餐具。 6. 少用塑膠袋政策宣導。 7.永續校園推動。 參:特色與成效 朝會主題表演:登革熱防治 自然體驗與觀察-和老樹有約 「錦鯉生態景觀池」,為學校最 具特色、社區居民留連觀賞之地 一、省水、省電措施仍待加強。二、校園綠化美化及老舊教室的整修經費不足。三、宜多結合社區辦理環境教育進修活動,以提昇社區居 民的生活認知與品質。四、加強社區資源的整合與利用。五、編列預算,充實環境教育圖書及軟體設備,供師生參 考。 謝謝收看 敬請 指教 * * * * 一、物質環境 (一)本校位於市中心,道路四面環繞,交通方便,又是飛機航 道必經之處,故時有噪音干擾;汽機車之噪音,本校以高 大的綠樹阻隔,成效良好;航空噪音之改善,則有賴民航 局逐年編 列專款補助。已完成部分有仁恕、誠樸、忠孝、 仁愛樓及中山 館。 (二)本校校園內綠樹成蔭、蟲鳴鳥叫、四季花香,動植物資源 相當豐富,美化與綠化工作也持續加強,不但是良好的學 習殿 堂,也是社區居民休閒運動的最佳空間。 (三)本校創校已四十五年,校園建物規劃完善,庭園設計頗具 特色,動靜區分得宜;校舍雖老舊,卻有古樸之美,整修 與維 護的工作益顯重要。 (四)永續校園頗見成效,打開高牆成親和性圍牆、街角設好望 角、中山館中水回收、生態農園落葉堆肥、增加綠覆蓋面 積。 二:精神環境 (一)本校在歷任校長苦心經營之下,承襲優良的女子學校傳 統,教師努力教學、學生認真求知,校風良好,獲得一 般家長及上級肯定與讚揚。 (二)本校重視學生生活教育,一向致力於學生秩序、禮貌、 整潔的三者並進,以培養學生良好的生活習慣、營造良 好的讀書風氣為首要目標。 (三)本校除逐年充實軟硬體設施,更重視佈置完善的藝文空 間,如:學習步道、文化走廊、學生閱報欄、作品展示
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