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PAGE PAGE 5 专题三 北魏孝文帝改革 制作：黄梅 审核：高二历史备课组 2012-2-13 【教学目标】 了解北魏孝文帝改革的背景。 归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 【教学重点】 了解孝文帝改革的背景和主要内容。 比较分析孝文帝改革与商鞅变法的异同。 分析孝文帝改革对鲜卑族以及整个中华民族的历史作用。 【知识结构】 孝 孝 文 帝 改 革 背景 北魏统一北方，并开始向汉族先进文化学习。 北魏阶级、民族矛盾尖锐。 北魏统治阶级内部矛盾尖锐 措施 改革官制，整顿吏制。 推行均田制 设立三长制 推行租调制 迁都洛阳 移风易俗 影响 促进了北方经济的复苏与发展 加速了鲜卑族的封建化进程 促进了北方民族的交流与融合 【知识梳理】 智者的选择（改革的必然性） 必要性：北魏统一黄河流域后面临严重的统治危机。 （1） 阶级矛盾： （2）民族矛盾： 2、可能性：北魏统一黄河流域后出现了民族大融合的趋势。 北魏孝文帝改革的主要措施（改革的内容） 推行均田制 目的： 内容： 作用： 整顿吏治 目的： 内容： 作用： 迁都洛阳 目的： 作用： 移风易俗 内容： 作用： 北魏孝文帝改革的性质 孝文帝自上而下掀起的一次改变北魏社会面貌的封建化改革运动 【合作探究】 北魏孝文帝改革有什么作用？ 分析北魏孝文帝改革成功的原因？ 设立三长制（基层统治机构）补充拓展 ⑴内容：改宗主督护制为三长制（邻长、里长、党长）直属州郡，负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役 ⑹作用：加强了对地方政权的掌握，有利于中央集权的巩固 【课堂反馈】 1、关于商鞅的变法和北魏孝文帝改革的表述，错误的一项是 Ａ．改革都取得成功 ?? ??Ｂ．都顺应了历史发展的潮流 Ｃ．改革的进展很顺利 ???? Ｄ．都改变了原有的生产关系 2、下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系的是A、北方统一的实现??? B．鲜卑族的封建化 C．北方民族大融合? ?D．北方经济恢复与发展 3、北魏孝文帝改革的内容中，起了促进鲜卑族封建化作用的措施有 ①整顿史治 ②颁布均田令 ③迁都洛阳 ④学习汉族文化 A．①②③④ B．②③④ C．②④ D．④ 4、北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是A、迁都洛阳?? B．实行汉化措施??? C．颁布均田令? D．采纳汉族统治制度 5、移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是A、其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化B．其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面C．其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治D．其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落 6、北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是： A．适应农耕文化的需要　　 B．提高少数民族的素质 C．缓和与汉族地主的冲突　　　　 D．抵御北方游牧民族侵扰 7、下列关于孝文帝改革作用的表述不正确的是： A．加速北方各族封建化的进程　　 B．促进了黄河流域的统一 C．促进了北方民族的大融合　　　　 D．使北方经济得到了恢复与发展 8、我们肯定北魏孝文帝改革，主要是因为改革 A．促进了北魏社会的发展 B．得到了汉族地主的支持 C．解除了南朝的威胁 D．巩固了鲜卑贵族的统治 9、阅读下列材料：（08年江苏高考题） 材料一 （陆）睿（原姓步六孤）始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王。……娶东徐州刺史博陵崔鉴女，鉴谓所亲云：“平原王才度不恶，但恨其姓名殊为重复。”时高祖（即孝文帝）未改其姓。 ——《魏书》卷四十。 材料二 （迁都洛阳后）高祖曰：“今恂（即太子）欲违父背尊，跨据恒朔（今山西大同，内蒙古河套一带）。……此小儿今日不灭，乃是国家之大祸……”乃废为庶人。 ——《魏书》卷二十二。 材料三 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。