苏教版小学四年级下册《第一朵杏花》课件.ppt

2、第一朵杏花 自读要求 柱 泛 仰 皱 曾 确 估 掌 一株 泛出 仰起脸 吹皱 曾经 精确 估计 掌握 明媚 程度 郑重 兴冲冲 绽开 大概 规律 顷刻间 分段提示 第一段（1-5） * 1、 图上画的什么花？谁能看图说说杏花的样子？ 2、 画上的人分别是是谁?他们在讨论什么问题？ 竺可桢，浙江上虞人，中国近代气象学家，地理学的奠基人，中国科学院院士。他对台风及物候的关系有深刻的研究。 1、轻声自读课文两遍。 2、画出生字词，结合生字表读准字音。 3、标出小节号，难读的句子多读几遍。 zhū céng zhòu zhǎng fàn yǎng què gū 相信你会读！ 1、按时间顺序分，本文如何分成三段？ 2、文中最后一个自然段在文中起什么作用？ 竺可桢要知道第一朵杏花开放的时间，孩子们不知道什么原因 第二段（6-15） 第三段（16） 第二年在孩子的帮助下，竺爷爷准确地记下了第一朵杏花开花的时间。 竺爷爷通过常年的精确观察，掌握了气候的变化规律。 请同学再读课文，思考这篇课文主要讲了一件什么事情？ 《第一朵杏花》主要讲了（ ）在邻居家（