高教版中职语文(拓展模块)第9课《兰亭集序》课件1.pptVIP

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  • 2018-08-24 发布于四川
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高教版中职语文(拓展模块)第9课《兰亭集序》课件1.ppt

岂不痛哉! 痛 俯仰一世,老之将至 人生短暂之痛 所之既倦,情随事迁 世事无常之痛 向之所欣,已为陈迹 往事不再之痛 修短随化,终期于尽 生死难测之痛 死生亦大矣 岂不 哉 痛——人生短暂世事无常 每年农历三月初三这里都会举办“中国兰亭书法节”,书坛名家雅集兰亭,研讨书学,泼墨挥毫,流觞赋诗,盛况非凡。 研读第三段 本段最能体现作者情感的是哪个字? 1、找出和作者生死观有密切联系的一句话,说说体现了作者怎样的人生观? “固知一死生为虚诞, 齐彭殇为妄作。” 这是对当时在士大夫阶层盛行的老庄虚无主义思想的批判,对老庄“一死生”、“齐彭殇”的否定,暗含了有生之年应多做些实事,不宜空谈玄理之意。 对于作者的人生观,还有哪些人与之相同? 悲 昔人 时人 后人 每览昔人兴感之由,若合一契 与作者一类的文人雅士 后人视今亦尤今视昔 千古同 理清文章思路: 1、找出文中最能表现作者思想情感的动词。 动词:俯仰 2、作者俯仰什么?俯仰的心情是怎样的? (学生在文中找出能体现作者情感的字、词或句子) 信可乐也。(第1段) 岂不痛哉。(第2段) 悲夫 (第3段) 思路: 俯仰 天地 人生 古今 乐 痛 悲 1 段 2 段 3 段 千古同悲 人生苦短 命运难测 良 辰 美 景 赏 心 悦 事 乐 痛 悲

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