语文版中职语文（职业模块 工科通用）第2课《运用脑力以弥补体力的不足》课件1.pptVIP

运用脑力以补充体力的不足　 ◆重视学生人文素质道德品格的培养 ◆突出学生语文技能的训练 第一单元 ◆让学生树立自信自励的人生观 ◆引导学生热爱生活 机械电子等工科专业的中职二年级 头脑灵活，思维敏捷 自信心不足，缺乏自我价值感 语文基础薄弱，口语表达能力有待提高 培养学生的语文实践应用能力 树立学生正确的人生观和价值观 为学生综合职业能力的形成 和继续学习奠定基础 整体感知课文，领会文章主旨。 认知自信自励的精神在未来职业生涯中的重要性。 模拟职业场景实践活动，让学生提高自荐求职能力。 教学重点难点 认知姚明如何看待自己，取得成功？ 引导学生树立积极的人生态度， 并对未来的职业生涯充满信心 。 创设职业场景，让学生把学到的自信运用到 面试自荐中，并掌握面试技巧。 重点 难点 难点 教法学法 情境教学法 活动教学法 自主学习法 小组讨论法 12分钟 再创情境 突破难点 13分钟 整体感知课文 了解文章大意 3分钟 创设情境 导入课题 应用实践活动 17分钟 教学过程 创设情境 导入课题 ★联想小游戏引出作者姚明。 ★让学生带着惊叹和期待观看视频《姚明扣篮精彩片段》。 ★让学生对姚明简要介绍。 整体感知课文 了解文章大意 ★快速浏览课文，画出层次，理清思路。 ★分部分采用领读、齐读、默读的方法，勾画作者观点结论，提炼主旨。 ★引导学生看到