历史：第6课《雅典城邦的民主政治》课件12(岳麓版必修一).pptVIP

第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 雅典城邦的民主政治 第6课 一、从君主制到民主制 1、君主制 2、贵族制 3、民主制 （1）梭伦改革 （2）克里斯提尼改革 （3）伯里克利改革 （准备条件） —— 奠定基础 ——最终确立 ——达到顶峰 二、雅典民主制基本特点 主要机构 性质 职能 人员产生 公民大会 五百人 议事会 民主法庭 1、主要体现 最高权力机关 最高司法机关 公民大会附属机构 审议并决定国家大事；兼有一定司法职能 准备提案；主持公民大会；监督落实决策执行 审理案件；高级公职人员任职资格 所有城邦合法公民 30岁以上 一生两次； 抽签 30岁以上 无债务无犯罪；抽签 ——“人民主权” 雅典民主政治基本特点： ——“轮番而治” “政权不是在少数人手里，而是在多数人手里，”即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。 “轮流统治与被统治”，基本原则是平等的原则，用抽签的方式，每个公民可以是统治者也可以是被统治者。 案例分析 地米斯托克利为公元前５世纪雅典著名政治家，是希腊联军战胜波斯第三次入侵的关键人物，史书记载他曾被陶片放逐。 美国考古学家在对雅典遗址的发掘中，发现了刻有他名字的陶片１９０枚，根据字迹辨认系１４人刻写。” 根据这段材料，你能得出怎样的历史结论？结合史实说明你的理由。 1、雅典民主氛围浓厚，公民内部人与人的平等 2、参与国家管理的公民素质参差不齐 3、陶片放逐法也曾成为政治集团打击异己，谋取私利的武器 同学们结合所学知识，分析这一放逐决议的做出要经历哪些程序？ 1、五百人议事会准备提案。 2、召开公民大会，发言、辩论。 3、陶片放逐投票，并公示点票。 4、得票超过6000，流放国外10年。 1、进步性 （1）创新集体管理的新形式，为近现代西方政治制度奠定最初的基础。 （2）四个有利于：正确决策；修正错误；监督政府；文化事业发展 2、局限性 （1）公民群体狭隘 （2）泛滥的直接民主 三、雅典民主的意义与局限 课后思考： 中国古代文明能够长期保持连续而未发生断裂，而古希腊文明却衰落下去，是否与各自不同的政治制度有关？而在近代，西方国家却率先确立了资本主义制度，产生了工业文明，又是否与古希腊的民主共和传统有关？ 哲学家 历史学家 从君主制到贵族制： 个人专权 世袭制 终身制 集体领导 选举制 任期制 贵族制为政体的进一步向民主制方向演化准备了条件。 梭伦改革 （1）时间：公元前594年（公元前6世纪初） 奠定了古代世界的新政体—民主政体的制度基础与社会基础 颁布“解负令”，废一切债务和债务奴隶； 设民众法庭； 新选举法：抽签选举、差额选举； 按财产多寡划分公民等级； （2）主要内容： （3）意义： 美国大选期间， 美国公民积极投票 全国人大会议上 代表举手表决 美国国会议员 聆听政府报告 英国议会议 员进行辩论 选举权 表决权 知情权 发言权 现代社会中，公民在民主政体下行使自己的权利 城邦居民 自由人 本邦人 公民 公 民 ； 乐投 ixh48kye 道：“快些快些！别想着换字。这联令么，令主当然是要挖陷阱的，你就算掉进去，也别埋怨，认输就算了。”宝音不认输：“古泉惜书。”只要自己解释得通，已顾不上同他怎么对了。明柯笑笑道：“方晓谁怜月。”宝音暗暗松口气：“古泉我惜书。”明柯一口气给两字，结了全联：“东方欲晓谁怜月。”宝音筹划半天，也无可奈何了：“中古流泉我惜书。”实在将通未通。 明柯倒是很欣赏的样子：“妹妹你联得这样好！”“真的？”宝音自己把成联左看右看，“哪里见得好？”“这是联令耶！你想如何？联成这样就已经很不错了！”“哦？”宝音狐疑问道，“那一次，五哥你又联成了什么样？”“我么？”明柯苦着脸道，“夜始出更友爱楼。” 宝音“噗哧”一笑。“联令么，就是要勇于发出最后的声音， 总比中途滑脚掉队的那些好罢？”明柯捧宝音作品而去，“你不信，我去叫他们看看。瞧他们是夸你还是贬你！”明柯去得快，回来的也快，当晚便啧啧道：“我说什么来着？他们瞧见这个，都惊为天人，死活不信是即席联的，更不信是闺阁弱女——”“什么？你说了是我写的？！”宝音大惊。“没有没有！所以我的意思嘛是，若我说了是闺阁中小姑娘写的，他们更不信了！”明柯把话圆了回来，“唉，我妹妹明明写得这样好，我却不能炫耀，真是可惜。”宝音垂头：“五哥哥……”明柯道：“哎？”“你有办法带我去那个文会不能呢？”宝音期期艾艾，“你说……你先前说，我穿成男装……”这本是明柯的目的。他估计他的笙妹妹拒绝不了这份诱惑，但还是推三