现代汉语2011年1月期末考试指导.docVIP

PAGE PAGE 1 0《现代汉语》2011年1月期末考试指导 第一章：绪论 一、了解语言的基本要素，即语音、词汇、语法 。 二、掌握现代汉语的含义 现代汉语，全称是现代汉民族的语言，其中包括现代汉民族共同语和现代汉民族区域语两大类。现代汉民族共同语又称普通话，现代汉民族区域语俗称方言。 1、现代汉民族共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。现代汉民族共同语往往简称为现代汉语。 2、与现代汉民族共同语相对应的另一种语言是方言。方言是局部地方语言。 三、熟悉汉语七大方言区的名称及其代表地区 现代汉民族方言按主讲区域划分，大致有七类：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。 1、北方方言又称北方话，以北京话为代表。 2、吴方言又称江南话、江浙话，以上海话为代表。 3、湘方言又称湖南话,以长沙话为代表． 4、赣方言又称江西话，以南昌话为代表。 5、客家方言，以广东梅县话为代表。 6、闽方言又分五个次方言，即闽南方言，以厦门话为代表；闽东方言，以福州话为代表；闽北方言，以建瓯话为代表；闽中方言，以永安话为代表；莆仙方言，以莆田话为代表。 7、粤方言又称广东话，以广州话为代表。 四、了解现代汉语课程的课程性质、主要内容和任务 复习提示：绪论部分主要是从宏观层面梳理这门课程，让我们对这门课程的性质、特点、要完成的任务、要重点掌握的内容有个大概的了解和把握。因此，在复习的时候，我们也应该从宏观层面去把握，在重点掌握现代汉语含义的时候，对其它知识点做到心中有数即可。 第二章：语音 一、掌握语音的基本性质，即物理性质、生理性质、社会性质 1、物理性质：语音人的发声体振动的结果，是一种物理现象。这种物理现象具有四个要素，那就是音高、音强、音长、音色。 2、语音的生理性质主要是由人的发音器官体现出来的。人的发音器官可以分为三大部分：呼吸器官、口腔和鼻腔、喉头和声带。 3、社会性质：语音不同于一般声音，它在社会交际中代表一定的意义。 二、语音的基本概念，包括音素与元音、辅音，音节与声母、韵母、声调 1、音素：语音从音色的角度分析，可以得出一个个最小的各具特色的单位，即音素。 2、元音、辅音：元音是声带振动，气流在口腔或咽头不受阻碍而形成的音素。如：a 、o、 e等。元音又称母音。 辅音是气流在口腔或咽头受到一定阻碍而形成的音素，如：d、t、n、l等。辅音又称子音。 3、音节：音节是语音的基本结构单位，是人们在听觉上最容易分辨出来的语音单位。 4、声母、韵母、声调：声母是音节的开头部分，主要由辅音充当；韵母是音节中声母后面的部分；声调是音节的高低升降变化。 三、声母的发音方法和发音部位。 1、声母的发音部位 声母的发音部位是指发音时发音器官阻碍气流的部位。根据发音部位，普通话声母可以分成七类。 ?双唇音 b、p、m ?唇齿音 f 舌尖前音（也称平舌音）z、c、s 舌尖中音 d、t、n、l 舌尖后音（也称翘舌音）zh、ch、sh、r 舌面音? j、q、x 舌根音? ɡ、k、h 2、声母的发音方法 ? 声母的发音方法是指发音时构成阻碍和克服阻碍的方式。普通话声母的发音方法可以从阻碍的方式、气流的强弱、声带颤动与否三个方面来分析。 ??（1）阻碍的方式 ??根据构成阻碍和克服阻碍的不同方式，普通话声母可分为以下五组： ??（1）塞音? b、p、d、t、ɡ、k ??（2）塞擦音? z、zh、j、q、c、ch ??（3）擦音? s、sh、r、h、f、 x ??（4）鼻音? m、n ??（5）边音? l ??（2）气流的强弱 ? 呼出的气流比较强的叫送气音，如p、t、k、q、c、ch； 气流比较弱的叫不送气音，如：b、d、j、ɡ、z、zh，这种分类只限于塞音和塞擦音。 ??（3）声带颤动与否  发音时声带颤动的是浊音；声带不颤动的是清音。普通话声母中除m、n、r、 l四个浊音外，其余的都是清音。 四、能够区分舌尖前音和舌尖后音、n和l 、f和h、尖音和团音这四组容易混淆的声母，各地学习者要根据自己的方言找出难点加以校正。 五、掌握单元音韵母的发音及其分类、复元音韵母的分类及其发音特点、鼻音韵母的分类。 1、单元音韵母 根据发音时舌头作用部位和方式的不同，单元音韵母可以分为舌面元音韵母、舌尖元音韵母和卷舌元音韵母三类。 （1）舌面元音韵母，普通话舌面元音韵母有7个。 ɑ[A]舌面、央、低、不圆唇元音。 o[o]舌面、后、半高、圆唇元音。 e[γ]舌面、后、半高、不圆唇元音。 ê[ε]舌面、前、半低、不圆唇元音