高教版中职语文（基础模块）下册口语交际《应聘》课件2.pptVIP

运营服务口语实训 甄嬛去路边买煎饼 阿姨：“说人话！” 甄嬛：“阿姨，这碎碎的一抹青翠，好似乱坠了丫头的眼，平摊于日下，甚是沁人心脾。提神醒脑可是极好的！若忍心炙烤煎熬，蔫萎而焦灼，岂不是辜负了?” 甄嬛：“煎饼别放葱！” 看故事，动脑筋 　　“哎！问一下，你们要安检专业的吗？”某次招聘会上，一名男生手捧简历，挤到一家招聘单位的摊位前，向正在面试的招聘人员大声询问。没等招聘人员抬头问话，这名学生就将简历放在摊位桌上。招聘人员抬起头，看了他一眼，笑着说：“安检专业的毕业生，我们很需要，可是不敢要你，对不起。”“为什么？你还没看过我的简历啊？”这名学生面露疑惑。“自己想想吧。”招聘人员拿起他的简历，退还给他。该学生恍然大悟，满脸通红地离开了。 事例一 看故事，动脑筋 　　在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么病？” 护士随口答道：“多啦，都是难治的病。” 病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间能治好？” 护士不耐烦了，回答：“唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。没听说嘛，神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。” 这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当夜就跳楼自杀了。 事例二 问题探究 welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 思 考？ 一、男生的面试为什么会失败？ 二、病人为何要自杀？ 分 析 面试失败是因为该男生的不礼貌，说话不得体，没有掌握分寸。 病人自杀是因为护士对病人本应关心、体贴，而这位护士却对病人漠不关心。病人提出问题，她不耐心地作解答，还说些带刺激的话。她说话不看对象，不想后果，致使悲剧发生。 教学目标及重点 一、学习掌握听的技巧 二、学习掌握说的技巧 三、学会将技巧应用于实际，转变成一种交际能力 welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 听话的技巧 视频欣赏：麦兜之鱼丸粗面 一、捕捉说话者关键信息 分析：听锣听声， 听话听音。 welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 听话的技巧 二、观察说话者肢体语言 肢体语言是说话者表情达意的辅助手段。人与人之间的交流与沟通，以及信息的传递，有80％是通过身体语言而非文字来完成的。 welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 听话的技巧 三、揣摩说话者语气语调 　　　 记者：大爷，今年的收成好，收入不少吧？ 　农民：是啊！现在政策好，咱庄户人家的日子好过了。 　记者：有了钱了，您准备干什么用啊！ 　农民：噢，盖几间新房。 　记者：盖了新房，还干啥呀？ 　农民：买彩电。 　记者：买了彩电，还干啥呀？ 　农民：（不耐烦了）买冰箱！ 　记者：（没觉察对方的反应）买了冰箱，还干啥呀？ 　农民：（急了）你管得着吗？我的钱，爱干啥就干啥！ welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 听话的技巧 四、结合说话时语言环境 一句话，离开了具体的语言环境，可能有多种含义。 思考：下面两句“你真厉害啊！”是同一个意思吗？ 1、小美在校运会上拿到了个人七项全能，小南过来祝贺，说：“小美，你真厉害！又给咱们班加分了！” 2、小旺发现家里的电表不走了，心里正暗喜，用电不要钱了，结果小柚跑来好自豪的告诉小旺，“小旺，家里的电表坏了，我把它修好了！厉害吧！哈哈！”小旺咬着牙说：“你真厉害啊！” welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 说话的技巧 一、看对象说话 《问年龄》—— 小李在出差途中，与同座的一位老大爷聊天。言谈中他问道：“哎，你几岁了？”老人听了没好气地说：“三岁！”小李听了十分尴尬。 你能说说小李为什么会陷入尴尬境地的吗？ 向不同年龄的人询问年龄，应该使用什么样的询问方式？ 小孩 您多大岁数？