语文版中职数学基础模块上册3.3《函数的单调性》课件2.pptVIP

函数的单调性 画出下列函数的图象，观察其变化规律 增函数： 一般地，设函数y＝f(x)的 定义域为A，区间M A.如 果取区间M中的任意两个值 x1 ，x2，改变量 x= x2 - x1﹥0，则当 y = f(x2)- f(x1) 0时，就称函数 y＝f(x)在区间M上是增函数。 减函数: 一般地，设函数y＝f(x)的定 义域为A，区间M A.如果取区 间M中的任意两个值x1 ，x2， 改变量 x= x2 - x1﹥0， 则当 y = f(x2)- f(x1)﹤0时， 就称函数y＝f(x)在区间M上是减 函数。 定义要点： 例1：证明函数 在R上是增函数 分析：画出这个一次函数的图像（见右图），直观上很容易看出函数值随着自变量增大而增大.下面根据定义进行证明.同学们可以根据图像理解每一步证明的几何意义. 证明：设x1 ，x2是任意两个不相等的实数，且x1﹤ x2，则 例2：证明函数 ，在定义域区间上分别是减 函数。 总结： 1.一次函数 y=kx+b（k≠0） 当k＞0时，（-∞，+∞）是这个函数的单调增区间； 当k＜0时，（-∞，+∞）是这个函数的单调减区间． .反比例函数 当k＞0时,（-∞，0）和（0，+∞）都是这个函数的单调减区间； 当k＜0时,（-∞，0）和（0，+∞)都是这个函数的单调增区间 二次函数 当a0时， 是这个函数的单调减区间， 是它的单调增区间； 当a0时， 是这个函数的单调增区间， 是它的单调减区间； 下课 * * f(x) = x 1、从左至右图象上升还是下降 ____? 2、在区间 ________上，随着x的增大，f(x)的值随着 ______ ． 上升 (-∞,+∞) 增大 1 0 f(x)=-2x+1 x y -1 -2 2 3 1 2 3 -1 -2 -3 -3 1 、从左至右图象上升还是下降 ______? 2 、在区间＿＿＿ 上，随着x的增大，f(x)的值随着 ________ ． 下降 (-∞,+∞) 下降 … 16 9 4 1 0 1 4 9 16 … f(x)=x2 … 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 … x x y o f (x1) x1 f (x2) x2 以二次函数f(x)=x2为例,结合二次函数图像的变化趋势，在区间(0, )上自变量与函数值有什么的变化关系? 说一说 在区间(0,+ ∞)上任取两个x1，x2得到f(x1)=x12 ,f(x2)=x22，当x1x2时,有f(x1) f(x2),这时我们就说函数f(x)=x2 在区间(0,+ ∞)上是逐渐增加的，那么我们说函数f(x)=x2 在区间(0,+ ∞)上是增函数. 你能仿照这样的描述，说明函数f(x)=x2在区间(- ∞,0)上是减函数吗？ 类比增函数的定义，请你给减函数下一个 定义？ O x y O 定 义 x y 0 单调性的定义：如果一个函数在某个区间M上是增函数或是减函 数，就说这个函数在这个区间M上具有单调性. （区间M称为单调区间） 1、函数的单调性是函数的局部性质，是针对某一区间而言的. 2、对于单独的一个点，由于它的函数值是唯一的常数，因而没有增减变化，所以不存在单调性问题.因而单调区间包括不包括端点均可. 3、“任意”保证普遍性，表示区间M的每一个点都能取到，不可 或缺. 4、如果一个函数不存在单调性，只需举一个反例即可. 分析：画出这个一次函数的图像（见右图），直观上很容易看出函数值随着自变量增大而增大.下面根据定义进行证明.同学们可以根据图像理解每一步证明的几何意义. 证明：设x1 ，x2是任意两个不相等的实数，且x1﹤ x2，则 分析：画出这个一次函数的图像（见右图），直观上很容易看出函数值随着自变量增大而增大.下面根据定义进行证明.同学们可以根据图像理解每一步证明的几何意义. 证明：设x1 ，x2是任意两个不相等的实数，且x1﹤ x2，