人民版必修三专题七--近代以来科学技术的辉煌教案.docVIP

第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 10 页 专题七 近代以来科学技术的辉煌 专题概述： 本专题讲述了近代以来世界科学技术发展的基本脉络，以及世界科学技术发展进程中的重大事件、重要现象及相关人物。17世纪牛顿力学体系的建立，反映了宏观物体低速运动的客观规律；20世纪初爱因斯坦的相对论反映了高速运动物体的客观规律，提示了时间和空间的可变性。哈维的血液循环理论、施莱登和施旺创立的细胞学说以及达尔文的进化论探索了生命发展的过程。第一次工业革命和第二次工业革命的开展，把人类分别推进到蒸汽机时代和电气时代。科学发展和技术相结合推动了人类社会的进步。20世纪四五十年代开始的第三次科技革命使人类进入到信息时代。人类运用自然规律为人类生产和生活服务，极大地改变了人类的时间和空间概念。 物理学领域 物理学领域 科学革命 生物学领域 经典力学体系 的创立和发展 现代物理学 理论的发展 进化论理论(达尔文与赫胥黎) 相 对 论 量子理论 技术革命 万能原动机与“蒸汽机时代”(瓦特) 电力的广泛应用与“电气时代”(法拉第、西门子等) 现代信息技术与信息时代 近代物理学的奠基人和革命者 课程标准： 了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义 学习要求： 1．了解经典力学的主要内容，概述牛顿对经典力学的主要贡献，认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位；知道爱因斯坦的狭义相对论和广义相对论、普朗克的量子理论的主要内容，认识相对论、量子论提出的意义。 知识与能力 知道经典力学的主要内容；伽利略、牛顿对经典力学建立的主要贡献；认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论、量子论的主要内容；了解爱因斯坦建立相对论和光的量子理论、普朗克提出量子假说等史实；认识相对论、量子论提出的意义。 过程与方法 学会运用阅读法、观察法、讨论法、推理法、概括法、实验法等来学习了解近代物理学的相关问题。 情感、态度与价值观 感受伽利略、爱因斯坦等科学家不迷信权威、为科学而不断探索创新的进取精神。 课时：2课时 教学重点：伽利略对物理学发展的重大贡献； 牛顿经典力学的建立；量子论的诞生；相对论的提出。 教学难点：如何理解物理学各阶段发展的原因？ 一、经典力学体系 1、背景 文艺复兴运动使科学从神学的桎梏中被解放出来，近代科学诞生。 伽利略对亚里士多德力学观的否定 (1)亚里士多德的学说 亚里士多德的力学观：必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就会静止。如：“推箱子”的例子 (2) 经典力学的奠基者伽利略：创立了自由落体定律 2、创立 《自然哲学的数学原理》 基本理论：牛顿力学三定律(惯性定律、加速度的比例定律、作用力和反作用力定律)、万有引力定律 影响意义 理论的综合：牛顿力学体系对自然界的力学现象做出了系统、合理的说明，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。经典力学体系的建立标志着近代科学的形成。 实践的验证：根据万有引力定律，人们准确地算出地球的平均密度和扁平率，正确地解释了潮汐的成因。根据这一定律，人们还发现了海王星、冥王星。 二、现代物理学理论的发展 （一）、量子力学 1.背景 19世纪末20世纪初，电子和放射性的发现，促进人们对物质的认识深入到了原子内部。但大量的实验表明，微观粒子的运动不能用通常的宏观物体的运动规律进行描述。这就需要人们对微观世界开展研究。 2、过程： （1）斯蒂芬：1879年，奥地利物理学家斯蒂芬通过实验发现了黑体辐射的总能量与其温度之间的定量关系。 （2）普朗克：随后，德国物理学家普朗克发现了热辐射过程中的能量分布规律。 3、标志：1900年《关于正常光谱能量分布定律的理论》。 物体在发射辐射和吸收辐射时，以一定数值的整数倍进行能量交换。正如物质是由一个个原子组成的一样，能量也是由一份份“能量原子”构成的。 4、发展： （1）爱因斯坦：1905年，他把普朗克的量子理论推广到光学中，成功地解释了光电效应，得出了光具有波粒二象性的结论。 （2）德布罗意：1823年，他提出物质波理论，认为微观粒子也具有波动性，将量子论发展到一个新的高度。 （3）奥地利和德国的物理学家：数年之后，他们在量子理论的基础上，建立了量子力学。 5、意义：（1）它成为反映自然界基本规律的理论体系，指导着人们向物质运动的各个层面进行深入探讨。 （2）理子理论让人们从根本上改变了近代物理学中的传统观念，使物理学乃至整个自然科学的观念都发生了重大变革。 总结：量子力学标志着人类对客