北师大版五年级数学上册第五单元《分数的大小》教学课件.pptxVIP

下载本文档

2
0
约小于1千字
约 10页
2018-08-24 发布于山东
举报
版权申诉

北师大版五年级数学上册第五单元《分数的大小》教学课件.pptx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

分数的大小操场和宿舍楼谁的占地面积大？操场和宿舍楼谁的占地面积大？ 2 7 1 6 2 7 ＞ 1 6 操场和宿舍楼谁的占地面积大？ 2 7 = 1 6 2×6 7×6 = 12 42 = 1×7 6×7 = 7 42 12 42 ＞ 7 42 2 7 ＞ 1 6 把分母不相同的分数化成和原来分数相等，并且分母的分数，这个过程叫做通分。操场和宿舍楼谁的占地面积大？ 2 7 = 1 6 = 1×2 6×2 = 2 12 2 7 ＞ 2 12 2 7 ＞ 1 6 2 7 答：操场的占地面积大。比一比，宿舍楼和教学楼谁的占地面积大？ 3 10 = 1 6 3×6 10×6 = 18 60 = 1×10 6×10 = 10 60 10 60 ＜ 18 60 1 6 ＜ 3 10 6×10=60 比一比，宿舍楼和教学楼谁的占地面积大？ 3 10 = 1 6 3×3 10×3 = 9 30 = 1×5 6×5 = 5 30 5 30 ＜ 9 30 1 6 ＜ 3 10 10的倍数：10，20，30， 40，… 6的倍数：6，12，18， 24，30，… 10和6的最小公倍数：30 答：教学楼的占地面积大。判断：通分时，只能用两个或几个分数分母的最小公倍数作公分母。（） × 通分时，并不是只能选择分母的最小公倍数作公分母，只要是分母的公倍数就可以，单选择最小公倍数作分母计算起来更简便。