Dreamweaver基础与案例教学课程标准.docVIP

孝感市高级技工学校 计算机应用专业 《Dreamweaver基础与案例教学》课程标准 示范校重点建设专业3——计算机应用 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc 一、课程性质与任务 PAGEREF _Toc \h 1 HYPERLINK \l _Toc 二、课程教学目标 PAGEREF _Toc \h 1 HYPERLINK \l _Toc 三、授课课时 PAGEREF _Toc \h 2 HYPERLINK \l _Toc 四、课程学分 PAGEREF _Toc \h 2 HYPERLINK \l _Toc 五、教学内容与要求 PAGEREF _Toc \h 2 HYPERLINK \l _Toc 六、教学实施建议 PAGEREF _Toc \h 6 HYPERLINK \l _Toc 七、教材编写建议 PAGEREF _Toc \h 8 示范校建设成果 PAGE \* MERGEFORMAT 8 《Dreamweaver基础与案例教学》课程标准 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校计算机应用专业的一门专业核心课程。通过本课程的学习，要求学生掌握网页设计的基本概念，培养学生使用Dreamweaver制作网页、建立维护网站的能力，学会使用常用的网页设计工具和常用脚本语言，能够设计制作常见的静态和动态网页。同时通过本课程的学习，提高学生的操作技能，培养学生踏实认真、精益求精、团结合作、创新的精神，培养良好的职业道德。 二、课程教学目标 使学生掌握常用的网页设计工具，熟练运用Dreamweaver设计技术，具备网站需求分析与规划设计、配色方案设计、网页设计、制作及站点管理的基本知识和基本技能，学生能够独立制作中小型网站。 （一）技能目标： 了解网站系统的基本概念和相关技术的基础知识，理解服务器、客户端、浏览器的概念和作用，掌握网站设计的流程；能够编写网站需求说明书和网站规划方案。了解色彩在网页设计中的作用，掌握色彩的搭配原则和技巧，能够进行配色方案设计。 会使用Photoshop软件设计制作主页的界面。会用切片工具为整图划分切片，会修改切片的属性，会输出切片。 掌握Dreamweaver工作环境、文档的基本操作；能够使用Dreamweaver创建站点和来管理站点；掌握页基本元素的插入方法；掌握创建超级链接的方法。 理解表格、框架作用，掌握设置其属性的方法；理解表单的作用，掌握设置表单元素属性的方法；理解层的作用，掌握设置层的方法；掌握各种动作和事件行为的使用方法，熟悉行为和时间轴的综合应用方法；掌握创建、编辑和应用模板和库的方法。 理解HTML语言的各种功能和应用；理解CSS样式表的作用和意义，掌握定义CSS样式的方法。 能够理解动态网页相关基本概念；会设置动态网页的运行环境；会安装internet信息服务与创建虚拟目录；掌握在Dreamweaver中创建数据库连接的方法，能够掌握绑定记录集、添加服务器行为的操作方法； 掌握网站的测试与发布。 （二）能力目标： 会使用Dreamweaver及周边软件制作网页； 通过理论实践一体化课堂学习，培养学生较强的实践动手能力，具有一定的资料收集整理能力、制定并能实施工作计划和自我学习能力。 强化项目操作流程，提高学生团队合作能力、沟通交流能力、专注执著的学习态度； 培养学生发现问题、提出问题、独立解决问题和技术创新能力。提高学生的职业技能和素质，为适应职业岗位和继续学习打下一定的基础。 （三）情感目标： 培养学生用分析讨论的方法去研究和解决问题的辩证思维能力； 培养学生的逻辑思维能力； 培养学生的抽象思维能力和形象思维能力； 培养学生开发网站的整体策划和宏观控制的能力； 激发学生创新意识和创新欲望，培养学生的审美观念。 三、授课课时 106课时 四、课程学分 7学分 五、教学内容与要求 综合项目：制作欧妮雅公司网站和网站博客系统 模块 项目 名称 项目描述 项目知识点 项目考核及要求 教学建议 课时分配 模块一：网页制作基础与设计需求分析与规划 欧妮雅网站 需求分析与规划设计 编写项目计划书；编写网站需求说明书； 编写网站规划方案。 （1）网页制作基础； （2）网站设计的流程； （3）网站需求说明书； （4）网站规划方案。 了解网站系统的基本概念和相关技术的基础知识，理解服务器、客户端、浏览器的概念和作用；了解网页制作的目的，掌握网页制作的流程，了解网页制作的常用技术；会编写网站需求说明书和网站规划方案。 成立项目小组，编写计划书 学生可以分小组合作完成，小组间竞赛。