人教A版高中数学选修2-1配套课件：1-4全称量词与存在量词1-4-1、1-4-2.pptVIP

C 含量词命题的应用 C B B A D 课 时 作 业 学 案 数 学 选修2-1 · 人教A版 新课标导学 第一章 常用逻辑用语 1.4　全称量词与存在量词 1.4.1　全称量词 1.4.2　存在量词 1 自主预习学案 2 互动探究学案 3 课时作业学案 自主预习学案 生活中经常遇到这样的描述：“我国13亿人口，都解决了温饱问题”“我国还存在着犯罪活动”“今天，全班所有同学都按时到校”“这次数学竞赛至少有3人参加”等等．其中“都”“存在”“所有”“至少”在数学命题中也经常出现，它们在命题中充当什么角色呢？它们对命题的真假的判断有什么影响呢？ 1．全称量词与全称命题 (1)短语“___________”、“___________”在逻辑中通常叫做全称量词，并用符号“___”表示，含有全称量词的命题，叫做_________． (2)全称命题的表述形式：对M中任意一个x，有p(x)成立，可简记为：________________． (3)常用的全称量词还有“所有”、“每一个”、“任何”、“任意”、“一切”、“任给”、“全部”，表示_____________的含义． 对所有的 对任意一个 ? 全称命题 ?x∈M，p(x) 整体或全部 2．存在量词与特称命题 (1)短语“__________”、“_____________”在逻辑中通常叫做存在量词