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青岛版六年级上册第四单元完美的图形圆的认识课件
圆的认识;; 认识圆
（1）比较一下，以前学过的平面直线图形，与你刚才看到的圆有什么不同呢？; 认识圆
（1）自己想办法在纸上画一个圆。
; 学习用圆规画圆
（1）认识圆规
（2）用圆规画圆的步骤 ;;;一起动手：
1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？直径呢？
2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？
3.请小组讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？ ;?;; r （米）;;1 、判断：
1）在同一个圆内只可以画100条直径 ( )
（2）所有的圆的直径都相等。 ( )
（3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )
（4）等圆的半径都相等。 ( );2、 选择题：
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。
A.半径长度 B.直径长度
（2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。
A.圆心 B.圆外 C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。
A.直径 B.线段 C.射线;讨论：
1. 车轮为什么设计成圆形的？
2. 如果车轮做成正方形的、三角形的，
我们坐上去会是什么感觉呢？; 画出各种大小、不同颜色的
圆，组合出一幅美丽的图画。;再见
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