第21课辉煌的科学技术5.pptVIP

第21课 辉煌的科学技术 一、活字印刷 1、发明： 北宋，毕昇 创制 泥活字印刷（早四世纪） 2、传播： 13世纪，活字印刷术东传朝鲜、日本，又西传到中亚、波斯和欧洲， 对中外文化交流和传播产生了巨大的影响。 二、火药武器 1、火器的发明 世界最早；始于唐末 2、使用 南宋：突火枪 宋元：火铳 3、影响 火器的发明和使用，改变了战争的方式，从此进入到冷兵器和火器并用的时代。 13世纪，火药随蒙古国西征传入阿拉伯地区，后又传到欧洲，对欧洲的历史发展产生了巨大的影响。 三、沈括与《梦溪笔谈》 1、时间：北宋 沈括 2、内容：笔记体裁写成的一本科学著作 该书不仅保存了大量的科技史料，还记载了许多平民在科技上的创造 3、历史地位： 书中的描述和分析准确而富于科学性，被誉为中国科学史上的里程碑。 二、火药武器 1、火器的发明 世界最早；始于唐末 2、使用 南宋：突火枪 宋元：火铳 3、影响 火器的发明和使用，改变了战争的方式，从此进入到冷兵器和火器并用的时代。13世纪，火药随蒙古国西征传入阿拉伯地区，后又传到欧洲，对欧洲的历史发展产生了巨大的影响 英国思想家培根曾说：“古代中国，有三种机械发明曾改变了整个世界的面貌和事物的状况。第一种在文学上，第二种在战争中，第三种在航海上。没有一个帝国、没有一个教派、没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。” 1、培根所说的这“三种机械发明”是指什么？ 2、这“三种机械发明”又是如何改变世界、产生巨大影响的？ 三、沈括与《梦溪笔谈》 1、时间：北宋 沈括 2、内容：笔记体裁写成的一本科学著作 该书不仅保存了大量的科技史料，还记载了许多平民在科技上的创造 3、历史地位： 书中的描述和分析准确而富于科学性，被誉为中国科学史上的里程碑。 课堂巩固练习 1、下列四组人物中，毕昇应该归入 A、蔡伦、马钧、张衡 B、贾宪、沈括、郭守敬 C、苏轼、李清照、辛弃疾 D、华佗、张仲景、孙思邈 2、曾预言石油“生于地中无穷”，“此物后必大行于世”，并被英国学者李约瑟誉为“中国科学史中最卓越的人物”的是 A、毕昇 B、沈括 C、徐霞客 D、李四光 问题延伸：如何从宋代特殊的科技环境出发印证宋元科技的辉煌？ 材料一：“臣切以仪象之法，度数备存，而日官所以互有论诉者，盖以器未合古，名亦不正。至于测候需人运动，人手有高下，故厘度亦从而转移。是使竞各指得失，终无定论。” —《苏颂给哲宗皇帝的奏折》 材料二：要解决贪官从工程建设中贪污的问题，就必须严格制定建筑工程标准，要解决农民夫役过重的问题，就要严格确定农民的劳动标准。这就是王安石变法中下令编修《营造法式》的背景。可以说，是当时与建筑相关的社会政治济中的矛盾导致了《营造法式》的开始编修。 —管成学《宋代的科技与改革初探》 材料三：仁宗以来科举制度在考试内容和取士科目上进行的改革，对于当时读书人的选择的影响，一是使他们由重视诗赋向重视策、论转变，一是使他们由只顾死记硬背经书注疏、“但知诵书”(王安石语)、“专取记诵，不询义理”(司马光语)向追求对经义的了解和掌握转变。一批有实际才能、掌握了一定的科技知识的读书人得以通过应考走入仕途。……曾公亮、苏颂、吕大防、沈括，就分别是仁宗天圣年间(1023一1031年)、仁宗庆历二年(1042年)进士、仁宗皇枯年间(1049一1053)进士、仁宗嘉枯八年(1063年)进士。 —郭红卫《儒家文化背景下中国科学的发展》 课后思考：宋代科技辉煌后的发展趋势如何？对这一现象应如何看待？ * 考点整理 考点整理 考点整理 * 毕 昇 毕昇发明的泥活字版示意模型图 优秀的雕版刻字工，宋代庆历年间（1041-1048）发明了活字印刷。活字印刷由维吾尔人传入高加索，再传入小亚细亚、埃及，公元1450年传入德国。 活字印刷 活字印刷中的四道工序：刻制单字、排版、印刷、拆版 （1）活字印刷： A：发明：北宋时毕昇发明泥活字印刷，用粘土烧成陶字排版印书。 B：发展：元朝王祯的《农书》最早记载了木活字。后来又采用了铜、铅制作的活字。 C：传播：活字印刷在十三世纪走出中国，传入朝鲜、日本等国。朝鲜人民发挥自己的聪明才智，推陈出新，将木活字改为铜活字，铸成了二三百万个铜活字，并在1436年铸成了世界上最早的铅活字。约十五世纪活字印刷传入欧洲国家。1456年德国使用古腾堡铅活字印成了欧洲第一部活字印本《四十二行本圣经》，比毕昇的发明晚四百多年。活字