《三角形的认识》课件小学数学青岛版四年级下册_1.pptVIP

三角形的认识 濮阳市第二实验小学 张芳娟 练 预习检测： 2.自行车架为什么做成三角形的？ 1.从图中你了解到什么数学信息？能提出什么问题？ 4.什么叫做三角形的高？什么叫做三角形的底？ 3.什么叫做三角形？三角形有几条边？几个角？几个顶点？ 5.怎样画三角形的高？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 为什么做成三角形的？ 预习检测： 2.自行车架为什么做成三角形的？ 1.从图中你了解到什么数学信息？能提出什么问题？ 4.什么叫做三角形的高？什么叫做三角形的底？ 3.什么叫做三角形？三角形有几条边？几个角？几个顶点？ 5.怎样画三角形的高？ 生活中有哪些用到三角形稳定性的例子？ 检测预习： 2.自行车架为什么做成三角形的？ 1.从图中你了解到什么数学信息？能提出什么问题？ 4.什么叫做三角形的高？什么叫做三角形的底？ 3.什么叫做三角形？三角形有几条边？几个角？几个顶点？ 5.怎样画三角形的高？ 预习检测： 2.自行车架为什么做成三角形的？ 1.从图中你了解到什么数学信息？能提出什么问题？ 4.什么叫做三角形的高？什么叫做三角形的底？ 3.什么叫做三角形？三角形有几条边？几个角？几个顶点？ 5.怎样画三角形的高？ 底 高 顶点 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角