《分数的意义和性质》课件小学数学人教版五年级下册.ppt

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《分数的意义和性质》课件小学数学人教版五年级下册

分数的基本性质;240÷60的商是多少? 被除数和除数都扩大3倍,商是多少? 被除数和除数都缩小10倍呢?;1、 240÷60= 2、(240×3)÷(60×3)= 3、(240÷10)÷(60÷10)=;复习旧知: 1、分数与除法之间有什么关系? 2、除法中商不变的性质在分数中是不是同样也有呢?;你发现了什么?;; 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 分数的大小不变。;分数基本性质与学过的什么知识有联系? ;商不变的性质:被除数和除数,同时乘以或除以相同的数(0除外),商不变。;例2、把 和 化成分母是12,而大小不变的分数。;5;下面算式对吗?如果有错,错在哪里?为什么会这样错。;练一练: 1、判断,并说明理由。 (1)分数的分子、分母都乘以或除以相同的数,分数的大小 不变。 ( ) (2)把 的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大 小不变。 ( ) (3) 的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不变。( ) (4) ( );5;把相等的分数写在同一个圈里;妈妈买了一个西瓜回来给全家人消暑,妈妈打算这样进行分配.;再 见

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