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- 2018-08-26 发布于贵州
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冀教版五年级数学下册用同分的方法进行分数大小的比较全解课件
通分;比较下面每组中两个分数的大小 ;比较下面每组中两个分数的大小 ;2;比较下面每组中两个分数的大小 ;比较下面每组中两个分数的大小 ;3;分子相同的两个分数,分母小的分数比较大。;1. 比较每组中两个分数的大小。;4;这两个分数的分子和分母都不相同,怎么比较呢?;0;1; 把不同分母的分数(也叫异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。;请对照通分的意义想一想,下列计算,哪个是通分?哪个不是通分?;2
5;比较下面每组中两个分数的大小。;<;判 断;比较每组中两个分数的大小。; 把几个分母不同的分数(也叫异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫通分。通分后,相同的分母叫做这几个分数的公分母。
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