北京版数学六年级下册《数的整除》 ppt课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * 北京版六年级数学下册 教学目标 ????1．进一步理解和掌握有关“数的整除”的知识。????2．在教师引导下，自主构建有关“数的整除”的知识网络，搞清这部分知识的内在联系与区别。????3．通过构建知识网络，培养学生分析、判断、推理、概括等方面的能力，从而使学生养成勇于探索和实践的良好品质。 整除 倍数 约数 公倍数 公约数 最小公倍数 最大公约数 质数 合数 质因数 分解质因数 互质数 能被2整除数的特征 能被5整除数的特征 能被3整除数的特征 奇数 偶数 退出 整数a除以整数b（b≠ 0），除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a 能被b整除（也可以说b 能整除a ） 填空：在12÷ 3＝ 4 4 ÷ 8＝ 0.5 2÷ 0.1＝ 20 3.2 ÷ 0.8＝ 4中，被除数能除尽除数的有（ ）个， 被除数能整除除数的有（ ）个，是（ ）． 除尽 整除 能除尽的不一定都能整除， 但能整除的一定能除尽． 4 1 12÷ 3＝ 4 如果数