2014年高考政治大题狂做系列02（第03期） Word版含解析（ 2013高考）.docVIP

备战2014高考 政治大题狂做系列三 02 1.【山东潍坊2014届高三三月质检】（20分）阅读材料，回答问题。 中华民族素有向善崇德、诚实守信的传统美德。党的十八大报告用“爱国、敬业、诚信、友善”对社会主义核心价值观从公民个人层面做了最新概括，它涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面。集成了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精华，具有全面性和系统性。 今天，我们每一个人都应将社会主义核心价值观内化为自己的实际行动。但是，“老人摔倒扶不扶”却成为当前普遍关注的社会热点问题，这一问题折射出当今社会一部分人的价值迷失和道德失范。人民有信仰，国家才有力量。加强社会主义棱心价值观的教育势在必行。 （1）运用文化作用的知识，谈谈为什么说“人民有信仰，国家才有力量”。（10分） （2）面对“老人摔倒扶不扶”这一问题，请你从价值观角度谈谈怎样才能作出正确的价值选择。（10分） 考点：本题综合考查文化生活、生活与哲学的相关知识。主要包括：文化对社会发展的影响、文化在综合国力竞争中的地位与作用、价值观的导向作用、作出正确价值判断和价值选择需遵循的原则。 2.【山东临沂2014届高三三月质检】（18分）阅读材料，回答问题。 国内生产总值( GDP)是衡量一国经济增长水平的基本指标。1992年开始，我国将GDP作为政绩评价的核心内容。在经过多年高速增长后，我国经济已进入“换挡期”。如何正确认识GDP增长、树立科学的政绩观，成为当前热议的话题。围绕上述问题，某校高三(1)班学生搜集到如下相关材料，并展开讨论，让我们参与其中。 （1）从哲学角度看，要得出正确结论，我们应坚持怎样的方法论原则？（2分） （2）运用经济生活知识，结合材料，说明应如何正确对待GDP增长。（9分） （3）从政治生活角度思考，树立新的政绩观对政府工作提出了怎样的要求？（7分） 【解析】 试题分析：（1）本题要求学生从哲学角度分析要得出正确结论需坚持的方法论原则。解答本题学生必须认真分析设问的要求，设问中“得出正确结论”以及“方法论原则”等给学生作答指明了方向。“得出正确的（3）本题要求学生从政治生活角度说明树立新的政绩观对政府工作的新要求。设问中“政府”这一主体学生在作答是要注意，对于新的政绩观对政府工作的新要求，学生可从转变政府职能、坚持对人民负责的基本原则、坚持科学民主决策、自觉接受监督等方面展开说明。 考点：本题综合考查经济生活、政治生活、生活与哲学的相关知识。主要包括：科学发展观、实现经济又好又快发展、转变政府职能、政府的工作原则、政府坚持科学民主决策、自觉接受人民的监督、一切从实际出发、坚持一分为二的观点、坚持实践第一的观点。 3.【江西重点中学协作体2014届高三第一次联考】（32分）阅读材料，回答问题。 材料一 黄炎培道：“我生六十余年，耳闻的不说，所亲眼见到的，真所谓‘其兴也浡焉，其亡也忽焉’。一人、一家、一团体、一地方、乃至一国，不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。……中共诸君从过去到现在，我略略了解:就是希望找出一条新路，能跳出这个周期律吗?” 对黄炎培的坦诚直言，毛泽东当即非常自信地回答：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期律。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。”这就是毛、黄关于“历史周期律”的“窑洞对”。 材料二 黄炎培在重庆出版《民主化的机关管理》一书，说道：民主是天性，是自由的具体化；保障自由要靠制度建设。毛泽东：民主“看来似乎是目的，实际上只是一种手段。” 1949年8月29日，黄氏致函毛泽东，提出他对“民主集中制”的看法：“各方都倾心接受民主集中制，我意此时急须将这一名词做一番具体的说明，否则万一发生两种不同的措施，一方以为我是民主，而一方以为是集中。”黄氏仍然希望给“民主集中制”这个新事物套上“制度建设”的马辔。但黄氏的意见，没有得到响应。 材料三 邓小平在1980年8月18日说道：“从一九五八年批评反冒进、一九五九年‘反右倾’以来，党和国家的民主生活逐渐不正常，一言堂，个人决定重大问题，个人崇拜，个人凌驾于组织之上一类家长制的现象，不断滋长。” （1）结合三则材料，说明党和国家如何落实民主生活杜绝家长制，跳出“兴勃亡忽”的历史周期律？(12分) （2）结合材料二，运用追求真理的知识谈谈你对毛泽东与黄炎培关于民主的认识。(8分) （3）“自由、民主、博爱”等西方思想给当时处于封建社会的中国带来一股清爽之风，你认为当时这些西方思想先进与否，说明你的理由；当下我国应如何对待西方思想文化。(12分) 【解析】 考点：本题综合考查政治生活、文化生活、生活与哲学的相关知识。主要包括：我国的人