人教版2018年秋七年级上册数学第四章《几何图形初步》 ppt课件431角.pptVIP

思路导图 分别找出以点A，B，C，D为顶点的角 用较简单的方法分别表示每一个角 把不同顶点的角的个数相加，便得题图中的角的总个数 解：以点A为顶点的角有1个，以点B为顶点的角有3个，以点C为顶点的角有3个，以点D为顶点的角有1个，共有8个角. 它们分别是∠A，∠1，∠2，∠ABC，∠α，∠β，∠ACB，∠BDC. 方法点拨： 数角的个数时，先要找到角的顶点，若从顶点出发的射线有2条则只有1个角，若从顶点出发的射线有2条以上则肯定有多个角. 首页 末页 目录 教材全面解读 易错易混警示 重点题型剖析 中考教材对接 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 第四章 几何图形初步 4.3 角 4.3.1 角 角的概念及分类 内容 角 静态定义 有公共端点的两条射线组成的图形叫作角，这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边 动态定义 角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.旋转开始时的射线叫作角的始边，旋转终止时的射线叫作角的终边.在角的形成过程中，射线旋转时经过的平面部分是角的内部，未经过的平面部分是角的外部 知识解读 （1）角的两边是射线，而非线段，因此角的大小与角的两边的长短无关，只与角的两边张开的幅度有关； （2）角的符号是“∠”,注意不能写成“”；（3）没有特殊说明时，所说的角都是小于180°的角； （4）不能将平角当成一条直线，也不能将周角当成一条射线 巧记乐背 两条射线共端点， 组成角的两条边； 也可看成一射线， 绕其端点来旋转. 起始位置叫始边， 终止位置叫终边； 转了半圈叫平角， 转了一整圈叫周角. 角的分类 角按度数可分为五类：其中，大于0°而小于90°的角叫作锐角，如图4-3.1-1（1）；等于90°的角叫作直角，如图4-3.1-1（2）；大于90°而小于180°的角叫作钝角，如图4-3.1-1（3）；等于180°的角叫作平角，如图4-3.1-1（4）；等于360°的角叫作周角，如图4-3.1-1（5）. 图4-3.1-1 例1 下列说法：①两条射线所组成的图形叫作角；②一条射线旋转而成的图形叫作角；③ 一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同一条直线上，方向相反时，所构成的角叫作平角；④平角是一条直线.其中正确的有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 A 解析：①没有说明两条射线是否有公共端点，故错误；角是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形，故②错误；③正确；因为平角属于角的一种，它具有角的顶点、角的两边，直线很显然不具备这些条件，故④错误.故选A. 严格按照角的概念进行判断，尤其注意角的两条边是具有公共端点的两条射线. 角的表示方法 角的表示 适用范围 图例 用三个大写英文字母表示 任何情况都适用，表示顶点的字母必须写在中间 记作∠AOB或∠BOA 用一个大写英文字母表示 以这一点为顶点的角只有一个 记作∠O 用一个阿拉伯数字表示 任何情况都适用，在角的内部靠近顶点处画上小弧线，表示出角的范围（即是哪两边所成的角），并注上数字 记作∠1 用一个希腊字母表示 任何情况都适用，在角的内部靠近顶点处画上小弧线，表示出角的范围（即是哪两边所成的角），并注上希腊字母 记作∠α 知识解读 (1)当用三个大写字母或用一个大写字母表示角时，靠近角的顶点处的小弧线可画也可不画，但用数字或用希腊字母表示角时，在角的内部靠近顶点处必须画小弧线表示角的范围； (2)用三个大写字母表示角的这种方法适用于任意一个角，但在具体运用时不便书写且容易出现笔误，因此对解题过程中出现次数较多的角应尽量用数字或希腊字母表示 巧记乐背 角的表示方法多， 相应注意事项多； 三个字母最常用， 顶点字母要居中. 例2 利用不同的方法表示出图4-3.1-2中的每个角.（只表示小于平角的角） 图4-3.1-2 解： 在图4-3.1-2（1）中，∠ABC还可表示为∠B或∠α，∠ACB还可表示为∠C或∠1，∠BAC还可表示为∠A或∠2； 在图4-3.1-2（2）中，∠AOB还可表示为∠1，∠BOC还可表示为∠4，∠AOD还可表示为∠2，∠DOC还可表示为∠3. 在表示角时，首先要明确所表示的角，其次要熟悉角的四种表示方法，还要注重简便. 角的测量方法与画法 内容 角的测量方法 最常用的方法是用量角器来测量 角的测量单位 把一个周角3