鄂教版语文八年级上第26课《短文两篇 陋室铭 爱莲说》课件1.pptVIP

再见 * 文章层次 1.点明主旨，陋室不在其陋，而在身居 陋室主人品德的高尚。 2.写居室环境、交往人物和日常生活。 3.总结全文，强调陋室不陋。 文章主旨 通过对陋室环境等的描写，表达作 者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 写作特色 1.托物言志：作者的志向放在对陋室的 描写中表达出来。 2.对偶。 3.类比：开头 山、水与陋室类比 结尾 以古代名贤自况 美丽纯洁的爱情 爱莲说 伟大、神圣、慈祥的母亲 莲花的花语是什么？ 晓出净慈寺送林子方 （宋） 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 ——杨万里《小池》 采莲曲 江南可采莲 莲叶何田田 鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶东 鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶北 鱼戏莲叶南 爱莲说 周敦颐 作者及文体简介 作者，周敦颐（1017-1073）字茂叔，北宋理学家，文学家。为人清廉方正，傲岸不阿，时人赞为“胸怀洒落，如光风霁月”.他的诗文多抒怀。 说，古代一种文体，可以说明议论，也可以记叙事物，但都是用来阐述作者对各种问题的见解。本文就是一篇借物咏志讽世风的散文。 给下列字词注音： 敦 颐 蕃 淤 濯 涟 蔓 亵 逸 鲜 噫 予 dūn yí fán yū zhuó lián màn xiè yì xiǎn yī yǔ 爱 莲 说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人 盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不 染，濯清涟而不妖，中通外直，不 蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可 远观而不可亵玩焉。 多 仅仅 取消独立性 却 洗 妖媚 不生藤蔓，不长旁枝 玩弄 予谓菊，花之隐逸者也；牡 丹，花之富贵者也；莲，花之君 子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有 闻。莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣。 爱 莲 说 周敦颐 认为 表判断、是…… 对于菊花的喜爱 听说 和我相同的有什么人 应该 少 翻译课文 水陆草木之花， 可爱者甚蕃。 水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多 晋陶渊明独爱菊。 晋朝的陶渊明独爱菊花， 自李唐来，世人盛爱牡丹。 从唐朝以来，世间的人很爱牡丹。 予独爱莲之出淤(yū)泥而不染， 我惟独喜爱莲花，莲从淤积的污泥里长出来，却不沾染污秽 濯（zhuó）清涟（lián）而不妖， 在清水里洗涤过，但不显得妖艳 中通外直，不蔓（màn）不枝， 它的茎中间空，外面直，不牵牵连连的，不枝枝节节的 香远益清，亭亭净植， 香气越远越清芳，挺拔地洁净地立在水上 可远观而不可亵（xiè）玩焉。 可以远远的观赏，却不能轻慢地玩弄它啊！ 予谓菊，花之隐逸者也； 我认为菊花是花中的隐士， 牡丹，花之富贵者也； 牡丹是花中的富贵人； 莲，花之君子者也。噫！菊之爱， 莲花是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱 陶后鲜有闻。 陶渊明以后就很少听到了。 莲之爱，同予者何人？ 对于莲花的爱,跟我一样的还有谁呢？ 牡丹之爱，宜乎众矣。 （至于）对牡丹的爱，当然人数就多了！ 文中“之”字的几种用法： ① 水陆草木之花 ② 予独爱莲之出淤泥而不染 的 助词，用于主谓之间取消句子独立性。 予谓菊，花之隐逸者也； 牡丹，花之富贵者也； 莲，花之君子者也。 判断句 感知“爱莲” 1、“我”爱莲花什么呢？（用课文中的话说说） “出淤泥而不染，……不可亵玩焉。” 2、具体说说莲花的可爱之处在哪里？ 莲 环境：出淤泥而不染 习性：濯清涟而不妖 体态：中通外直，不蔓不枝 亭亭净植 气味：香远益清 气质：可远观而不可亵玩焉 ——不同流合污，洁身自好 ——庄重质朴 ——豁然大度，正直不 苟 ——美德传扬 ——气节高尚，令人敬