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语文A版语文二年级上《谁的羽毛》课件3.pptVIP

语文A版语文二年级上《谁的羽毛》课件3.ppt

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* * 25. 谁的羽毛 1、复习、巩固字词。 2、在情境中正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解童话内容,体会小乌龟有恒心、不怕吃苦的精神。学习小乌龟捡到东西主动归还失主的好品质。 我们的任务: 25. 谁的羽毛 小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛 给失主,就 着羽毛往前走去。 交还 扛 猴子听了哈哈大笑,说:“你见过猴子身上长羽毛吗?” “这是您丢的羽毛吗?” “请原谅,我刚出世不久,懂的事情很少。” 小乌龟道过歉,扛着羽毛往前走去。 “您知道这片羽毛是谁的吗?” “这怎么行呢?” 大犀牛冷冷地说:“反正不是我的,你留着自己用吧!” 小乌龟说完,扛着羽毛 往前走去。 又 “您知道这片羽毛是谁的吗?” “那怎么行呢?失主该多着急呀!” 豹子盯着羽毛,急切地说:“管它是谁的,这么漂亮的羽毛还是送给我吧!” 小乌龟说完,扛着羽毛继续往前走去。 “什么?这是鸵鸟的羽毛? 真是太好了!” 猫头鹰看见了,好奇地问:“小乌龟,你扛着鸵鸟的羽毛到哪去呀?” 它谢过猫头鹰,扛着羽毛,愉快地向鸵鸟家走去。 从课文中哪些句子,可以看出小乌龟 把羽毛送还给失主?用横线画出来。 坚持 ☆小乌龟道过歉,扛着羽毛往前走去。 ☆小乌龟说完,扛着羽毛又往前走去。 ☆小乌龟说完,扛着羽毛继续往前走去。 我们要学习小乌龟( ) 的好品质。 捡到东西主动归还失主 成语:拾金不昧 小乌龟捡到鸵鸟以后会怎么样?说一说,演一演。 *

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