PPT-如何制定课题实施方案宁夏教育科学研究所支爱玲.pptVIP

误区:无条理，大段大段陈述；与目标无关 * （五）研究方法：是实现目标的手段，受目标、对象、内容等制约 * 观察法：研究者客观地观察、记录言语活动或在参与言语活动时进行观察。 调查法：向被调查者询问，研究回答中的数据，引出结论。可采取访谈方式、问卷方式或调查档案。 实验法：能高度控制语境因素，突出需要的因素，防止无关因素的干扰。 * 个案法：又称“案例法”。对一个或几个研究对象进行较长时间的具体、深入、系统的研究。对单一的人或事进行的研究。 文献资料法：通过阅读，详细占有相关资料，全面掌握研究对象的情况，总结其中的规律。 行动研究法 * 注意 确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做” 提倡使用综合的研究方法 误区：罗列，方法描述缺乏具体，过于笼统或缺乏规范；滥用行动研究法 * （六）研究的步骤和进程 课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。 研究的步骤从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。 整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间；各阶段要完成的研究目标、任务；各阶段的主要研究步骤 * （七）预期研究成果 课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。 形式有很多，如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、 软件、教学设计、录像带等，其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。 * 写最有可能出现的结果，1～3个具体 结果即可； 不要写得不着边际，或宏大，也不要写 得过多； 预期研究成果不是结果，更不是结论！ * （八）参考文献 围绕思路先查阅一下相关文献，相关文章10篇左右 尽可能用核心期刊文章 文献不要太老，近五年最好 * 引用文献应注意 没有阅读过的文献不要引用 对研究工作没有借鉴意义的名人之作不要勉强引用 * 五、制定研究方案应注意的问题 1.详细规划每个研究阶段和具体步骤 2.注意研究计划的稳定性和灵活性 3.召开制定计划的讨论会 * 谢谢！ * ZVIBDWAxYgvjCxAg32Bn2T41!-Uqi+0LqC3GJcZgWKI6eR1ubKDz5wCsc(QzMOESGUzR9*J)7v7aWE4xz463)xSW6V-cT89uJGi*r+GwSVPDVqYS$+DuBZr4QkT$rBmm-WzvvUU11KhU+wDV4HDeq4ldXYr%9oowNwJxPgUyNzCfvcZb9vdSl0zhUD!h(lrv%VVNrM+2R-mlsiJ80zprOkvmdmTpE)GYhuJe)7OHnzGb0ot29U9I9mzQnPACR#qf2cnxgRf0Wn6NBBlUHa*FC#6XILL0NAL%DKzSoxs#eJNpjrY%ZE2!mzY4m36q3VRmrtVPe56z-RoISx*XkzVgdd5ufT1-CFdKm8mQ9P)kQXLc)xI$$HJ(ejXwW23f-p4mdjTaG9aD9v(oAZ1(RUnduhfk)hmGRM2d5N#hd3swn6B8M1WnfBvVB7E1ORsgTu4lW!GM9BIn3O%MG74M*+p$IHbCG5B7%AIUghN8dYio%k*$e8DT1fqG$A2PJmT(jZ27NRbVmnayZ+EwO4gbzPywz((i#X!b8UDdOVq7sFMBl-iMgJXW*KK)q*QzkQGVtKy3+gna1y1kIh+Jso3NLeI7%Km!UyPoE#TjvTIZ!4CmoL$5kP84Lqv*2mcIU6nwbQuud95Ov-6QtFZ4MerN(+ywPNsbfK*u7$Pse8GqQhO8HH1xHb786-vi(q#TimWn#cClltSI2kn+xUekiSIfiqY%GiIGO1g)klr5Mq%cco))p#pR+*OJxJlcOd7d9S(z)+BqWsidY1VN4TPfo48zz!+!JXbKB#ICCzI9omcuIzBX4wvSuRslVX3P1#Dr$lEVfrI6!Uk4h60wZmo!cfcaeC1wMr5DZ*68I*FKv%!Qaiil298Voq19WCV)rz7RntsP6ilPj8IuSeakgiKX-V)GM%QY1b4wSB0rxG!pAI$AGZo+YLcanaK(kTBkbrPdp8-SSgxQZZXKHg#o9wQa0znTsG8sS6uz#lhrRT4biIzuv+)YI+zo+cs%8mk$5$(D0S7ssucMtvepTEq3wfB8rro%nz!OX0rfwWgDdMCy7Kuci%yj!oYr+*XTXF)6b$Pb3!E19QHCd9V*4cCfp