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《加法运算定律》课件小学数学青岛版四年级下册_1
;看谁算的又对又快:(善于观察、思考);
学习目标:
1.理解并掌握加法交换律和加法结合律,并能够用字母来表示加法交换律和结合律。
2.经历探索加法交换律和结合律的过程,通过对熟悉的实际问题的解决,进行比较和分析,发现并概括出运算律。认识探索规律的一般方法。
3.在数学活动中获得成功的体验,进一步增强对数学的兴趣和信心,初步形成独立思考和探究问题的意识、习惯。;一、情境导入;二、合作探索; 80+(88+112);
;三、展示交流:;39+34 ○ 34+39 1210+790 ○ 790+1210;;;;4.先计算,再用加法交换律进行验算。
;说说这节课你都有哪些收获?
学到了什么?
知道了什么?
体验到了什么?;作业:
智力冲浪:
小华出了一道题考小明:计算98+998+9998+2×3,聪明的小明想了想,马上说出了正确答案。你知道小明是怎么算的吗?
?
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