《探索圆的面积公式》课件小学数学冀教版六年级上册_3.pptVIP

迁西三小 赵冲 圆的面积 九年义务教育冀教版数学六年级上册 22 42 0.32 0.52 4∏ 9∏ 1.25×8 1. 5×4 5.23×3 2.5×0.4 12.56÷3.14 4.5×4 问题情境： 如果绕草坪走1圈，走了多少米？ 这个草坪的占地有多大呢？ 草坪的直径是20 米 小组讨论： (1)观察飞镖板，你发现了什么？ (2)要估算飞镖板的面积，该怎么办？ 估算飞镖板的面积 拿出准备好的学具，以小组为 单位，动手剪一剪，拼一拼，根据 实际操作的结果，推导出圆的面积 计算公式,并认真填写实验报告单。 一起探究： 等分的份数越多,拼成的图形就越接近于长方形 圆形草坪的直径是20 米 这个草坪的占地有多大呢？ 牛刀小试： d=4米 C=6.28厘米 求出下列圆的面积： r=3分米 数学诊所 （1）r=3m，周长为：3.14×32=3.14×6=18.84m（ ） （2）半径是2厘米的圆，周长和面积相等。（ ） （3）如果两个圆的周长相等，那 么它们的面积也相等。 （ ） × × √ 锋芒毕露： 学以致用： 草地上木桩上用绳子栓着一只羊，绳子长6米，接头处忽略不计，这只羊能吃到草的最大面积是多少？ 谢 谢！