包装设计教本.ppt

* 装饰设计艺术概述 第一教学单元 包装基础视觉元素形象设计 第四教学单元 本单元主要讨论包装基础元素的设计内容及把握的要领，主要有品牌标志设计、字体设计、色彩设计、和图形设计。通过优劣包装范例比较分析来论述设计理论观点。 第四教学单元 包装基础视觉元素形象设计 一、品牌标识设计 1.包装品牌标识的内容及作用 2.包装品牌标识的视觉设计要点 3.建立品牌规范的图形设计 4.塑造鲜明的品牌形象 二、包装的文字形象设计 1.字体形象直接表述包装内涵 2.字体形象设计的几种手法 3.字体设计应把握以下要点 三、包装色彩设计 1.色彩的整体识别性 2.色彩调性的象征性 3.色彩配色技巧 四、包装图形设计 1.图形设计的要点 2.图形设计的表现形式 3.设计分割增强包装的设计性 4.为产品包装提炼图形形象 一、品牌标识设计 1.包装品牌标识的内容及作用 产品包装的品牌标识 主要包括三个部分： 企业形象为标志 产品品牌为标志 产品功能名称为标志 ■ “DOVE”品牌的包装风格均以品牌标志为包装的主体形象，整个包装显得非常洁净，有品质感。 第四教学单元 包装基础视觉元素形象设计 2.包装品牌标识的视觉设计要点 独特：与众不同、创意性强 注目：造型简洁、明晰 通俗：易识、易记、易传播 信息：准确传达、内涵丰富 文化：企业理念的人格化表现 艺术：内容和形式的有机结合 第四教学单元 包装基础视觉元素形象设计 3.建立品牌规范的图形设计 建立品牌的视觉规范，是对品牌的发展起建立科学的、长远的视觉形象规划作用，使视觉图形成为品牌形象的一部分，共同演绎传达品牌的内涵。 7 第四教学单元 包装基础视觉元素形象设计 4.塑造鲜明的品牌形象 是指在包装设计中起主导地位的视觉形象，起着对品牌与包装功能传达的作用，成为包装视觉传达的一个元素符号和形象记忆点，以促进消费者对产品包装有更深刻的印象和记忆。 1) 以品牌标志为形象 2) 以品牌标志+品牌图形形象共 同构成视觉形象 3) 以产品名称作为主视觉形象 第四教学单元 包装基础视觉元素形象设计 第四教学单元 包装基础视觉元素形象设计 ■国际大品牌“可口可乐”以中英文为品牌，瓶型和波纹曲线为形象，三个图形构成“可口可乐”品牌重要的视觉设计元素。 1) 以品牌标志为形象 2) 以品牌标志+品牌图形形象 共同构成视觉形象 3) 以产品名称作为主视觉形象 第四教学单元 包装基础视觉元素形象设计 1) 以品牌标志为形象 2) 以品牌标志+品牌图形形象 共同构成视觉形象 3) 以产品名称作为主视觉形象 二、包装的文字形象设计 几乎每款包装设计都离不开“字体设计”，它在包装设计中可占到40～80%的比重，一些成功的包装关键就在于字体设计，字体设计的好坏，直接影响到包装设计效果。 特别提示：这正是学生设计过程的弱点和难点 1.字体形象直接表述包装内涵 第四教学单元 包装基础视觉元素形象设计 第四教学单元 包装基础视觉元素形象设计 2.字体形象设计的几种手法 1)外形变化：如拉长、压扁、倾斜等。 2)笔画变化：如笔画粗细、立体，笔画形态的变化、飘动。 3)结构变化：如连笔、减笔、断笔等。 4)象形变化：根据字意进行形象转化或附加形象等。 5)编排变化：如对字群结构穿插和整体编排造型等。 第四教学单元 包装基础视觉元素形象设计 3.字体设计应把握以下要点 1)字体设计要符合产品包装的属性、思想内容及风格。 2)避免设计琐碎、花乱，把握设计的整体性。 3)注意寻找字体笔画之间的关联性，提炼出简练的形与笔画。 4)注意设计风格的一致性。字形笔画变化过多易造成风格不统一，形式 不简略，设计感不强。 5)注意字体设计传达的易读性。 6)注意字体大小与穿插组合关系和与英文的组合关系。 第四教学单元 包装基础视觉元素形象设计 字底色块过鲜明，利衬托字体， 但字体缺设计感，整体感。 字体传达信息丰富，突出重点，但副信息也得到了强调，整体感好。 字体有奶油夹心的质感和联想 有丰富的细节表现和整体感。 第四教学单元 包装基础视觉元素形象设计 设计字体与咖啡属性的结合 字体笔画相互穿插,风格统一。 字体倾斜给人生动感 第四教学单元 包装基础视觉元素形象设计 ■请比较A、B、C、D包装设计，字体设计给包装形象带来的影响，以及字体表现对包装的重要性。 A B C D 三、包装色彩设计 1.色彩的整体识别性 2.色彩调性的象征性 3.色彩配色技巧