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电力系统教育大纲、日历()doc-1.doc

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电力系统教育大纲、日历()doc-1

PAGE PAGE 6 《电力系统稳态分析》 教材及大纲介绍 课程名称: 电力系统 任课教师姓名: 颜伟 课程类别: 必修课 教材名称: 电力系统稳态分析(第三版) 主编姓名: 陈珩 修订人员姓名:陈怡 万秋兰 高山 出版时间: 2007.4 授课对象: 电气工程 学院 电气工程自动化 专业 07电气 班 120 人 时数分配 总时数 讲课 习题课 辅导课 课堂讨论 实验 设计 实习 调查 考试 其他 教学计划 时 数 36 34 1 1 2 课程总学分 2 课内外时数比例 本学期学分 2 每周答疑单位数 1 教学目的、要求 本课程是“电力系统及其自动化”专业的主干专业课程,在教学计划中起着承上启下的作用。它的先修课程主要有“电路原理”、“电机学”、“电磁场”等。它和“发电厂电气部分”、“电力系统继电保护”、“电力系统自动装置”等专业课程有着密切关系。它是其它电力专业课程的基础。通过本课程的学习使学生获得电力系统分析的基本理论、基本知识和基本技能。掌握电力系统稳态运行的基本分析方法和计算方法。   学生在学习本课程之后,应达到如下要求: 熟悉电力系统运行的特点和要求,熟悉同步电机、负荷及网络元件的特性。 掌握电力系统各元件参数、电压降落、功率损耗的计算方法。 掌握电力网络的数学模型及简单和复杂系统潮流的计算方法。 熟悉电力系统经济运行的原则及电压、频率调整的方法。 参考资料: 华智明,电力系统稳态计算,重庆大学出版社,1995.11 2009—2010学年度第二学期教学内容及学时安排 第一章 电力系统基本概念(5学时) 基本内容: 1.1 电力系统概述 F1 我国电力工业和电力系统简介(补充) 1.2 电力系统运行应满足的基本要求 1.3 电力系统的结线方式和电压等级 1.4 电力系统工程学科和电力系统分析课程 重点内容: (1)基本定义:电力系统,电力网络,电力系统的中性点 (2)基本概念:1)电能生产、输送、消费的特点;2)对电力系统运行的基本要求;3)电能的质量指标和经济性指标;4)单一电力系统联合的优点;5)电力元件的额定电压;6)电力系统中性点的运行方式; 难点内容: 电力元件的额定电压 思考题: 什么是电力系统? 什么是电力网络? 电能生产、输送、消费的特点是什么? 对电力系统运行的基本要求是什么? 根据可靠性要求负荷分为几级?具体的特点是什么? 电能质量有那些指标? 什么是波形的畸变率? 什么是煤耗率? 什么是线损率或网损率? 保证系统运行的经济性有那些措施? 单一电力系统的互联有那些优点? 有备用结线方式与无备用结线方式分别有那些? 用电设备、线路、发电机和变压器的额定电压是如何定义的? 什么是电力系统的中性点? 电力系统中性点的运行方式有那些?分别有何特点及适用范围? 习题:1.1 第二章 电力系统各元件的特性和数学模型(9学时) 2.1发电机的运行特性和数学模型 1)隐极发电机的功率极限 2.2变压器的参数和等值电路 1)?型和?型 2.3电力线路的参数和数学模型 2.3.1 电力线路结构简述 2.3.2 电力线路的阻抗 2.3.3 电力线路的导纳 2.3.4 电力线路的数学模型 1)一般线路的等值电路 2)长线路的等值电路 2.4负荷的运行特性和数学模型 用电负荷、供电负荷、发电负荷 负荷的静态特性和频率特性 2.5电力网络的数学模型 1)标幺制及其应用 2)多电压等级网络的等值电路与阻抗归算 思考题: 根据复功率的定义,如何理解有名制或标么制形式的三相功率与单相功率的关系?如何理解无功功率的正负与电压电流相量的相位关系? 发电机组运行的约束条件及其受制因素是什么? 发电机组的额定功率与最大功率的关系是什么? 如何理解双绕组(或者三绕组)变压器的短路参数(Pk、Uk)与空载参数(P0、I0)? 双绕组变压器的阻抗导纳参数的物理意义是什么?与三绕组变压器有何不同? 变压器的两侧(或三侧)有不同的额定电压,其阻抗导纳公式中的额定电压是那一侧的额定电压?选择不同的额定电压,其阻抗导纳参数的物理意义有何变化? 变压器的额定电压与分接头电压有何关系?同一侧的分接头电压可能有多个,在阻抗导纳计算公式中若采用分接头电压代替额定电压,其阻抗导纳参数的物理意义又是什么? 变压器等值电路的节点与其电气接线图中的相应结点是否相同(具有相同的电压)?若不相同,如何修改等值电路使其相同? 如何计算变压器的变比(额定变比和实际变比)?考虑理想变压器支路,如何确定变压器的等值电路?如何根据变压器的阻抗导纳参数来确定相应的等值电路? 普通三绕组变压器的结构与漏抗大小的关系是什么? 等截面积的架空线单导线和分裂导线与电缆线路在电阻、电抗、对地电纳方面的差别是什么? 三相架空线的

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