二次函数的最值问题讨论.ppt.pptVIP

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二次函数的最值问题讨论.ppt

* * * * * * * §1.3.1函数的单调性和最大(小)值(第二课时) * o x y * 观察某市一天24小时内的气温变化图,全天最高气温是在何时? 即x∈[0,24],f(x)≤f(14)=9 * 学习目标: (1)理解函数的最大(小)值的 概念及其几何意义。 (2)会求一些简单函数的最大 (小)值 * 概念: 一般地,设y=f(x) 的定义域为A. (1)使得对于任意x∈A ,有f(x)≤M恒成立, (2)若存在定值x0∈A ,使得f(x0)=M, 则称M为y=f(x)的最大值,记为ymax=f(x0)=M 一般地,设y=f(x) 的定义域为A. (1)使得对于任意x∈A ,有f(x)≥M恒成立, (2)若存在定值x0∈A ,使得f(x0)=M,则称M为 y=f(x)的最小值,记为ymin=f(x0)=M * 例1 求下列函数的最大值,最小值: (1)y=2x+1 (2)y=-x-1 说明: x的取值范围为定义域,x的取值发生变化一般 会导致最值的变化,最值要相对于区间而言. 变式:① 引申 x∈[-1,0] , x∈[1,2] ②一次函数 y=kx+m(k≠0)的最值与哪些量有关? x∈[-1,1] * 例 3 “菊花”烟花是最壮观 的 烟花之一。制造时一般是期 望在它达到最高点时破裂, 若烟花距地面的高度hm与时 间ts之间的关系式h(t)=-4.9t2+14.7t+18。烟花冲出后什么时候是它爆裂的最佳时刻?这时的高度是多少(精确到1m)? * 2 x - 1 例 4 求函数 y= 在区间 [2,6] 上的最 大值和最小值。 x y 0 2 1 3 5 4 7 6 8 1 . 5 2 . 5 1 2 3 0. 5 思考:      有最大(小)值吗? * * x y 0 2 1 3 5 4 7 6 8 1 . 5 2 . 5 1 2 3 0. 5 * O -2 x y 2 -1 练习: 分别在下列各范围上求函数 y=x2+2x-3的最值 (1) R (2) 1≤x≤2 (3) -2≤x≤2 二次函数 y=ax+bx+c(a≠0)的最值与哪 些量有关? * 课堂小结: (1)函数的最大(小)的概念 (2)求一些简单函数的最大(小)值 课后作业: 求二次函数 y=x2-2ax+1 x∈[-1,1] 的最小值 * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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