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- 2018-08-25 发布于四川
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1 2 3 4 实验指导 典例剖析 当堂检测 4. 某同学在探究匀变速直线运动实验中获得一条纸带,如图所示。 (1)已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为 。? (2)A、B、C、D是纸带上的四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,从图中读出A、B两点间距 s= ;C点对应的速度是 (计算结果保留三位有效数字)。? 1 2 3 4 实验指导 典例剖析 当堂检测 答案:(1)0.02 s (2)0.70 cm 0.100 m/s 一、实验目的 1.进一步练习使用打点计时器及利用纸带求速度。 2.学会利用实验数据计算各点瞬时速度的方法。 3.学会用图象法处理实验数据,并能根据v-t图象描述小车运动速度随时间的变化规律。 二、实验原理 1.瞬时速度的求法:计算打各计数点时小车的速度,应在计数点附近取一段很短的时间Δt,用Δt内的平均速度当作打该计数点时小车的瞬时速度。(学完本章第3节后可根据匀变速直线运动某段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度,即 。求出打第n个计数点时纸带的瞬时速度) 2.用描点法画出小车的v-t图象,图线的倾斜程度表示加速度的大小,如果v-t图象是一条倾斜的直线,说明物体的速度是均匀变化的。 三、实验器材 打点计时器、学生电源、复写纸、纸带、导线、一端带有
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