因数与倍数（二）（新人教版五年级下册数学获奖 ppt课件）.pptVIP

;口算下面各题，说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？;;;18÷1＝18;方法二：利用乘法算式去找。;18的因数有：1，2，3，6，9，18。;30的因数有哪些？36呢？;30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。;30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。;归纳总结：;小试牛刀（选题源于教材P7第2题（1））;; ; ;3的倍数有哪些？5呢？;2的倍数有：2，4，6，…;2的倍数有：2，4，6，…;归纳总结：;小试牛刀（选题源于教材P7第2题（2 ））;1．猜数游戏;(3);2．一个数是42的因数，同时也是3的倍数，这个数可能是多少？（选题源于教材P8第8题）;因数和倍数（二）：;1.找一个数的倍数的方法： 方法一：列乘法算式找。这个数与非零自然数的乘积 都是这个数的倍数。 方法二：列除法算式找。一个整数除以这个数，商是 整数而没有余数，这个整数就是这个数的倍数。 2.一个数的倍数的表示方法： （1）列举法。（2）集合法。 3.一个数的倍数的特征：一个数的倍数的个数是无限的， 其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。;1．填空。 (1)30的因数有( 　　　　　　　　　　)，也可以用图来表示： 30的因数 (2)48的因数有(