小学四年级上册语文第二十九课呼风唤雨的世纪课件_3.pptVIP

呼风唤雨的世纪;　改 程 赖 耕 驾 幻 潜 核 控 联 哲 归 ;你们小组讨论对了吗;改变 程度 依赖 农耕社会　 　 腾云驾雾 幻想　 潜入 原子核 程控电话 联系 哲学　归根到底　 ;洞察 回顾 船舶 物质 改善 千里眼 顺风耳 腾云驾雾 寄托 哲学家 王公贵族 程控电话 美好愿望 呼风唤雨 出乎意料 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。;; 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。;;发现：原先存在的但没有被人们了解的事物和规律，现在被人们探索出来了。 发明：原先不存在，是人们创造出来的新事物或新方法。;选词填空;　　　在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 ; 读读画画： 默读课文，用“ ”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句，用“～～～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。;;农耕生活;;;祖先的幻想纷纷变成了现实：;