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高中数学新课标人教A版必修四223向量数乘运算及其几何意义 ppt课件
2.2 平面向量的线性运算
高中新课程数学必修④
mzgang888@163.com
2.2.3 向量数乘运算及其几何意义
问题提出
1.如何求作两个非零向量的和向量、差向量?
2.相同的几个数相加可以转化为数乘运算,如3+3+3+3+3=5×3=15.那么相等的几个向量相加是否也能转化为数乘运算呢?这需要从理论上进行探究.
探究一:向量的数乘运算及其几何意义
探究二:向量的数乘运算性质
思考6:若存在实数λ,使 ,则A、B、C三点的位置关系如何?
理论迁移
小结作业
1.实数与向量可以相乘,其积仍是向量,但实数与向量不能相加、相减.实数除以向量没有意义,向量除以非零实数就是数乘向量.
3.向量的数乘运算律,不是规定,而是可以证明的结论.向量共线定理是平面几何中证明三点共线,直线平行,线段数量关系的理论依据.
作业:
P90练习:3,4,5,6.
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