（北京版）五年级数学下册 ppt课件长方体和正方体的实践运用.pptVIP

* 长方体和正方体的实践运用 学习目标 熟练掌握长方形和正方形的性质； 应用长方形和正方形的性质解决实际问题。 小 小 设 计 师 有8个顶点； 有12条棱，相对的棱的长度相等； 有6个面，一般是长方形，相对的两个面的面积相等 。 有8个顶点； 有12条棱，棱长都相等； 有6个面都是正方形，且面积相等。 S=2(ab+ah+bh) S=6a2 V=abh V=a3 正方体是特殊的长方体。 统一公式： V=sh 复习 小 小 设 计 师 基础应用 1.做一个盒子要用多少材料 ? 2.这个牛奶盒的体积是多少? 7cm 4cm 10cm S＝(ab+ah+bh)×2 ＝(7×4＋7×10＋4×10)×2 ＝138×2 ＝276（平方厘米） V＝abh ＝7×4×10 ＝28×10 ＝280（立方厘米） 小 小 设 计 师 棱是用角钢做的 底面用铁板做成 四周用玻璃做成 设计鱼缸 小 小 设 计 师 对这个鱼缸及鱼缸的材料设计一些问题。 （1）做这个鱼缸要用多少分米的角钢？ （2）做这个鱼缸要用多少平方分米的铁皮？ （3）做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃？ （4）这个鱼缸占多少空间？ （5）这个鱼缸装了多少升水？ 设计鱼缸 （棱长和） （底面积） （侧面积） （体积） 长：7 dm 宽：3 dm 高：4 dm 水深：3dm 小 小 设 计 师 对这个鱼缸及鱼缸的材料设计一些问题。 （1）做这个鱼缸要用多少分米的角铁？ （2）做这个鱼缸要用多少平方分米的铁皮？ （3）做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃？ （4）这个鱼缸占多少空间？ （5）这个鱼缸装了多少升水？ 设计鱼缸 （7＋3＋4）×4＝56（dm） 7×3＝21（dm2） （7×4＋3×4）×2＝80（dm2） 7×3×4＝84（dm3） 7×3×3 ＝21×3 ＝63（dm3） ＝63（L） 小 小 设 计 师 设计游泳池 25米 10米 池深2米 水深1.2米 小 小 设 计 师 游泳池占地面积是多少？ 游泳池的容积是多少？ 游泳池中的水有多少立方米？ 游泳池内四周和底部的面积有多大？ 设计游泳池 25米 10米 池深2米 25×10＝250（平方米） 25×10×2＝500（立方米） 25×10×1.2＝300（立方米） （25×2＋10×2）×2＋25×10＝390（平方米） 水深1.2米 小 小 设 计 师 有20个工人参加挖池，如果每人每天挖5方土，几天可以挖完？ 如果给游泳池的四周和底部贴上边长为0.5米的正方形瓷砖，需要购买多少块？ 这个游泳池的进水管每分钟进水1500L，装到1.2米深的水需要多少分钟？ 设计游泳池 25米 10米 池深2米 25×10×2÷（20×5）＝5（天） 1500L＝1.5m3 25×10×1.2÷1.5＝200（分钟） （25×2×2＋10×2×2＋25×10）÷（0.5×0.5）＝1560（块） 水深1.2米 小 小 设 计 师 设计包装盒 把两盒牛奶拼在一起，有几种拼法？哪种最省包装材料？ 减少的面积最大 所以最省材料 小 小 设 计 师 4cm 7cm 10cm 减少的面积: 4×7×2＝56（cm2） 减少的面积: 4×10×2＝80（cm2） 减少的面积: 7×10×2＝140（cm2） 设计包装盒 把四盒牛奶拼在一起，哪种最省包装材料？ 小 小 设 计 师 4cm 7cm 10cm 减少的面积: 7×10×6＝420（cm2） 减少的面积: 10×7×4＋4×10×4＝440（cm2） 减少的面积最大 所以最省材料 4dm 8dm 小 小 设 计 师 设计水箱 请用这张铁皮做一个深1dm的无盖长方体水箱（可焊接），你能设计出几种方案？哪种方案的容积最大？ （铁皮厚度不计） 4dm 8dm 小 小 设 计 师 6dm 2dm 6×2×1＝12 (dm3 ) 设计水箱 小 小 设 计 师 4dm 8dm 设计水箱 小 小 设 计 师 4dm 4×4×1＝16 (dm3 ) 设计水箱 4dm 8dm 小 小 设 计 师 设计水箱 4dm 8dm 小 小 设 计 师 设计水箱 7dm 2dm 7×2×1＝14 (dm3 ) 小 小 设 计 师 设计水箱 * * *