《倍数和因数自然数》课件小学数学冀教版四年级上册.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 冀教版义务教育课程标准实验教科书 四年级上册第七单元 认 识 自 然 数 乐亭县汀流河镇大杨庄小学 勾建学 教材分析： 传统教材中，公倍数和最小公倍数、公因数和最大公因数等都是单独设置单元安排，因为概念多、内容枯燥学生不感兴趣，不易理解、掌握。而且单纯的知识学习，学生不了解其应用价值。本套教材把这些知识进行整合、分散编排：本册教材中结合自然数了解倍数、因数及质因数等概念，最大公因数和最小公倍数分散到四年级下册和五年级上册的教材中，这样螺旋上升的编排方式降低了学生学习这些概念的难度、减轻了学生学习的负担，增强了知识的的应用性。 学情分析： 四年级多数学生在平时的学习中缺少主动性，目的性。一部分学生怕困难，缺乏独立思考的习惯，同时，考虑问题也不够全面。还有一部分学生倾听习惯太差，上课不能认真听讲，几分钟后就开始走思。在本堂课的教学中，主要通过真实的生活情境、游戏调动学生的学习积极性，提高学生课堂活动的参与性，体验成功的乐趣，通过学生的亲自探索和体验来达到学习知识，掌握所学知识的目的。 教学目标： （1）知识与技能：认识自