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- 2018-08-26 发布于贵州
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《倍数因数》课件小学数学西南师大版五年级下册_8
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 每行摆几个?摆了几行?用乘法算式表示出来。 3×4=12 4×3=12 2×6=12 6×2=12 1×12=12 12×1=12 用12个同样大小的正方形拼成的长方形: 3×4=12 12是3的倍数,12也是4的倍数,3和4都是12的因数。 倍数 因数 倍数 例1 12×1=12 6×2=12 12是6的倍数,12也是2的倍数,6和2都是12的因数。 12是1的倍数,12也是12的倍数,12和1都是12的因数。 8是倍数,4是因数。 …… …… ( ) × 8是4的倍数,4是8的因数。 这样说对吗? 在说倍数(或因数)时,必须说明谁是谁的倍数(或因数)。不能单独说谁是倍数(或因数)。 因数和倍数不能单独存在。 想想做做 根据下面的算式,说说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。 11 × 4=44 9 × 8= 72 12 × 5=60 45 ÷ 3=15 为了方便,我们在研究倍数和因数时,所说的数一般指不是0的自然数。 小蜗牛找倍数(找出3的倍数)。 0 1
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