第四单元 第十二课 第三框 价值地创造与实现.ppt

第四单元 第十二课 第三 框 总览 对点训练 知识细解一 知识细解二 知识细解三 1．劳动是人的存在方式 人只有在 中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，从而实现和证明自己的价值。 2．努力奉献的人是幸福的 积极投身为人民服务的实践，是实现 的必由之路，也是拥有 的根本途径。 劳动 人生价值 幸福人生 [条分缕析]　 [答案]　D ④ 漫画旨在强调衡量自身价值的是个人的贡献 正确 ③ 个人价值和社会价值是统一的，但并非成正比 说法错误 ② 人生的真正价值在于个人对社会的责任和贡献 说法错误 ① 判断理由 对应度 选项 1．实现人生价值的基础 (1)社会提供的 是人们实现人生价值的前提。 为个人提供了生存条件和发展条件、享受条件和工作条件。 (2)只有正确处理个人与集体、 的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。 客观条件 社会发展 个人与社会 2．正确认识和追求人的个性发展 (1)在与社会的统一中实现 ，并不否认 追求人的个性发展。 (2)人的个性应表现在对他人、对社会的独特的 ，而不应表现为人的怪异和陋习。 个人的价值 贡献方式 [条分缕析]　 表述太绝对 说法错误 ④ 通过自身行动对社会作出贡献，感动中国 正确 ③ 贡献是索取的前提和源泉 说法错误 ② 通过不平凡的行动实现人生价值 正确 ① 判断理由 对应度 选项 [答案]　A 主观能动性 顽强拼搏 自强不息 个人素质 理想信念 价值观 [条分缕析] 夸大了主观能动性的作用 说法错误 ④ 材料旨在强调英雄的自身对价值实现的影响 正确 ③ 材料未涉及社会对个人提供的条件 不符合题意 ② 英雄的成功在于对社会的责任和贡献 正确 ① 判断理由 对应度 选项 [答案]　D A．①②　　　　　　　　　 B．②④ C．①④ D．②③ 解析：人生价值的实现需要而非取决于主观条件，③错误；材料未涉及索取和奉献的关系，②不选；①④符合题意。 答案：C 解析：个人的利益与集体利益、他人利益不冲突。在实现人生价值时不一定要求放弃个人的利益。③错误；实现人生价值既需要客观现实条件也需要主观条件。④错误；当地群众对原云南省保山地委书记杨善洲的敬重说明杨善洲在奉献中实现了人生价值；二十多年绿荒山，创造资产几个亿说明个人活动对社会发展产生能动影响，①②符合题意，答案为B 。 答案：B A．有价值的人生不考虑个人利益 B．人生价值只能在个人与他人、个人与社会的关系中实现 C．贡献和索取在人生价值中同等重要 D．客观条件和主观条件对实现人生价值同等重要 解析：有价值的人生也应考虑个人利益，A不当选；贡献和索取在人生价值中不是同等重要的，更应讲贡献，C不当选；客观条件和主观条件对实现人生价值不是同等重要的，更应发挥主观能动性，D不当选，答案为B。 答案：B A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 解析：人生价值的实现需要正确价值观的引导，而不是取决于，②错误；“美人”在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉是实现人生价值的主观条件而非客观条件，③不当选；“最美女护士”、“最美女教师”等在奉献中和在个人与社会的统一中实现了自己的人生价值；答案为C 。 答案：C